【題目】(12分)同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:

(1)圖中儀器B的名稱為

(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是 (寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是 。

(4)利用H裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加 再加 ,氣球的變化是

【答案】(1)長頸漏斗 (2)酒精燈 2KClO3 2KCl + 3O2

(3)2H2O22H2O+O2↑ 可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率 b 濃硫酸

(4)NaOH溶液(氫氧化鈉溶液) 稀鹽酸 先膨脹后縮小

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識記

(2)用KClO3制備O2,反應(yīng)條件是加熱,故裝配發(fā)生裝置還缺少的玻璃儀器是酒精燈該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2

(3)微型裝置F可用于實(shí)驗室制備O2,說明是在常溫下固體和液體反應(yīng),所以應(yīng)是過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng),故反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率,G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是濃硫酸

(4)要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象,故可通過檢驗它們反應(yīng)后的生成物碳酸鈉,可以采用的藥品稀鹽酸,故加入試劑的順序是先加NaOH溶液(氫氧化鈉溶液)再加稀鹽酸,氣球的變化是先膨脹后縮小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是

A. 2N2 B. Ag C. H D. Cu2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,把X和Y分別放在稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗事實(shí),下列關(guān)于三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的判斷正確的是

A.Y>X>Z B.X>Y>Z C.Z>X>Y D.X>Z>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某實(shí)驗小組在一定量的石灰水中通入CO2 ,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2 質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,已知反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ,Ca(HCO3)2 易溶于水。

(1)請描述實(shí)驗過程觀察到的現(xiàn)象  (2分)。為使溶液的溶質(zhì)在整個實(shí)驗過程中為最大值,理論上至少應(yīng)通入CO2 質(zhì)量是  。

(不考慮CO2 氣體在水中的溶解)

(2)請計算通CO2氣體前石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量。(請寫出計算過程,2分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)味品加入足量水后充分?jǐn)嚢璨荒苄纬扇芤旱氖?/span>

A.蔗糖 B.食鹽 C.味精 D.食用油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能提供豐富蛋白質(zhì)的是

A.西紅柿 B.大米 C.雞蛋 D.花生油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”,“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋,把“吸金球”浸入電鍍液,能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( 。

A.活性炭(C)B.磁石(主要成分是Fe3O4

C.鐵屑(Fe)D.膽礬(CuSO45H2O)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高城市居民節(jié)水意識,從1992年開始,每年5月15日所在的那一周為“全國城市節(jié)水宣傳周”。今年是5月10日5月16日,市有關(guān)部門呼吁廣大市民像北方缺水城市一樣珍惜水資源,下列做法中有利于節(jié)約水資源的是:

A、洗臉、涮牙時不間斷地放水 B、洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭,任水流

C、任由水龍頭漏水而不及時修理 D、洗菜、淘米的水用來澆花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)小李在化學(xué)實(shí)驗技能考查中,完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,并測碳酸鈉溶液的pH”實(shí)驗。

【實(shí)驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管,再往兩支試管中滴入稀鹽酸,觀察實(shí)驗現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推知,乙為碳酸鈉溶液。

(1)實(shí)驗中,小李應(yīng)觀察到試管的現(xiàn)象是__________________________________,

該試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(2)老師指出:除鹽酸外,還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。請你選擇一種不屬于酸的試劑,并將鑒別實(shí)驗中的預(yù)期現(xiàn)象以及化學(xué)方程式填入下表。

選擇的試劑

預(yù)期現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________

一支試管無明顯現(xiàn)象;

另一支試管________________

_________________________

【實(shí)驗二】小李用玻璃棒蘸取“實(shí)驗一”后試管中的溶液沾在pH試紙上,觀察試紙顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出溶液的pH。小李的記錄如下:

實(shí)驗現(xiàn)象

結(jié)論

溶液沾在試紙上時,試紙緩慢地變色

與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,Na2CO3溶液pH=3

(3)小李因操作錯誤,得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結(jié)論。指出小李操作錯誤之處。

答:_______________________________________________________________。

(4)指出小李記錄的“實(shí)驗現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方。

答:_______________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案