6.歸納是學(xué)習(xí)的重要方法.某同學(xué)學(xué)習(xí)了鹽酸后總結(jié)如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,試回答.
①圖中A所示的物質(zhì)類別是金屬氧化物;
②反應(yīng)⑤在生產(chǎn)活動(dòng)中可以用來(lái)金屬除銹;
③下列金屬能與鹽酸反應(yīng)的是AC;
A  Zn       B  Ag       C  Fe         D  Cu
④做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí),在氫氧化鈉溶液中滴入幾滴鹽酸后溶液仍然顯紅色,則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉;
⑤寫(xiě)出一條符合反應(yīng)③的方程式HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓;
⑥稀硫酸與鹽酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗岬娜芤褐卸己蠬+(填粒子符號(hào)).

分析 ①根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì):能與活潑金屬、金屬氧化物、酸堿指示劑、鹽、堿等反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
②根據(jù)酸與金屬氧化物反應(yīng)的應(yīng)用分析.
③根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析.
④根據(jù)題中信息分析酸堿中和反應(yīng)的進(jìn)行程度.
⑤根據(jù)酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽進(jìn)行分析.
⑥根據(jù)酸具有通性的原因進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鹽酸除了能與酸堿指示劑、金屬、鹽、堿反應(yīng)外,還能與金屬氧化物發(fā)生反應(yīng),故A的類別是金屬氧化物,故填:金屬氧化物.
②利用酸與金屬氧化物反應(yīng)可在生產(chǎn)活動(dòng)中用來(lái)金屬除銹,故填:金屬除銹.
③金屬活動(dòng)性順序中排在氫前面的金屬能與鹽酸反應(yīng),
A、Zn排在氫前面,故正確;B、Ag排在氫后面,故錯(cuò)誤;C、Fe排在氫前面,故正確;D、Cu排在氫后面,故錯(cuò)誤.
故選AC.
④做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí),在氫氧化鈉溶液中滴入幾滴鹽酸后溶液仍然顯紅色,說(shuō)明堿過(guò)量,則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉,故填:氯化鈉、氫氧化鈉;
⑤鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,方程式是HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓,故填:HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓;
⑥稀硫酸與鹽酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗岬娜芤褐卸己袣潆x子,故填:H+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是(  )
物質(zhì)雜質(zhì)(少量)加入試劑及用量除雜操作方法
AKCl溶液CaCl2適量的Na2CO3溶液過(guò)濾、除去濾渣
BNaClNa2CO3過(guò)量的鹽酸加熱蒸發(fā)
CCu(NO32AgNO3足量銅粉過(guò)濾將濾渣烘干
DN2O2足量的碳粉加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將密閉的相互連通的裝置放在天平上,調(diào)節(jié)天平使之平衡.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,下列有關(guān)敘述與事實(shí)相符合的是(  )
A.指針偏左,食鹽溶液一定變稀,燒堿不潮解
B.指針偏右,食鹽溶液不一定飽和,燒堿潮解
C.指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解
D.指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.從如圖中不能獲得的信息是( 。
A.該元素是非金屬元素B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01gD.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為:探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量、探究質(zhì)量關(guān)系等,據(jù)此將下列實(shí)驗(yàn)中的A與C(填“B”或“C”“D”)歸為一類,依據(jù)是A與C都是探究物質(zhì)的成分
    
 A B C D
(2)二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處,如都能和水反應(yīng),生成相應(yīng)的酸,都能使澄清的石灰水變白色渾濁,氣體過(guò)量或又變澄清,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O  CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO32 請(qǐng)寫(xiě)出把過(guò)量的SO2氣體通入澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)方程式①Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O②CaSO3+SO2+H2O=Ca(HSO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中不合理的是(  )
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽(yáng)離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.玻璃管中有mgCuO,將其先通一會(huì)兒CO再加熱,當(dāng)大部分變紅時(shí)停止加熱并同時(shí)停止通入CO氣體,反應(yīng)中共用去一氧化碳wg,生成二氧化碳ag,最終得到的銅的質(zhì)量為(  )
A.$\frac{5}{4}$mgB.$\frac{16}{7}$wgC.$\frac{16}{11}$agD.$\frac{4}{5}$mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.準(zhǔn)確理解化學(xué)概念的內(nèi)涵對(duì)于學(xué)好化學(xué)非常重要,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣污染指數(shù)是橫量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好
B.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的快慢,但反應(yīng)前后自身的性質(zhì),質(zhì)量一定都不變
C.氧化物一定都屬于化合物
D.有氧氣參與的化學(xué)反應(yīng),一定都屬于氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中屬于酸的是( 。
A.H2CO3B.NaHCO3C.SO2D.Ba(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案