【題目】生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）生活中常用_______區(qū)別軟水和硬水。

（2）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_______來(lái)止癢。

（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_______功能。

（4）悅悅跟媽媽包粽子，粽子外包粽葉，內(nèi)有糯米、鮮瘦肉、紅棗等多種食物餡料，餡料中富含維生素的是_______。

（5）寫(xiě)出一條防止鐵生銹的方法_______。

【答案】肥皂水 食醋 乳化 紅棗 刷漆、涂油、制成不銹鋼等

【解析】

（1）生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

（2）食醋呈酸性，可以與堿性物質(zhì)反應(yīng)；

（3）洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分散成小的油滴，被水沖走，利用了乳化原理，所以說(shuō)明洗滌劑具有乳化的功能；

（4）粽葉、紅棗中含有豐富的維生素，糯米中含有淀粉即糖類，鮮瘦肉中含有豐富的蛋白質(zhì)；

（5）防止鐵生銹的方法：刷漆、涂油、制成不銹鋼等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）“西氣東輸”輸?shù)氖?/span>_____________。

（2）用活性炭來(lái)吸收甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的___________性。

（3）在氫氣、氧氣、金剛石、二氧化碳中：

①能使帶火星的木條復(fù)燃的是____________；

②用于高能燃料的是____________；

③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____________；

④可用于裁玻璃的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微觀粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確的是（　�。�

事實(shí)

解釋

A

氧氣加壓可變成液氧

加壓可使分子體積變小

B

1杯黃豆與1杯小米混合體積小于2杯

分子間有間隔

C

濕衣服在陽(yáng)光下容易干

溫度升高分子間間隔變大

D

香水、汽油要密封保存

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）NaNO2中N元素的化合價(jià)為_____。

（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_________。

（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。

（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________。

（5）從分子的角度分析，做飯時(shí)聞到飯菜的香味，是因?yàn)?/span>_____________。

（6）SO2中“2”表示的意義是__________________。

（7）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，請(qǐng)你提出一條“低碳”生活的具體做法___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于碳和碳的化合物知識(shí)填空:

(1)同一種元素可以組成不同種單質(zhì),碳的單質(zhì)有_________和_________等,它們的物理性質(zhì)____(選填“相同”或“不相同”),原因是___________________________________；

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過(guò)澄清的石灰水,先證明有CO2存在。寫(xiě)出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。然后將氣體干燥后,在高溫的條件下通過(guò)氧化銅,觀察到_________________,證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意尾氣處理,原因是CO________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A.一氧化碳（CO）與二氧化碳（CO2）組成相同，所以二者的性質(zhì)必然相似

B.木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有助燃性

C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中一定都有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈

B.缺鈣會(huì)影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，生長(zhǎng)遲鈍，發(fā)育不良

C.正是因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15℃

D.人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春節(jié)，某城市再現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣。白天全市大部分地區(qū)為重度污染，南部地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重污染，監(jiān)測(cè)中心表示煙花爆竹燃放在一定程度上推高了PM2.5濃度。一邊是年俗習(xí)慣，一邊是污染的現(xiàn)狀，大家在微信、QQ上展開(kāi)了激烈討論。

（1）下列關(guān)于 PM2.5 的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（________）(填序號(hào))

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生 PM2.5 ②PM2.5是造成霧疆天氣的“元兇”之一

③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 ④吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害

（2）PM2.5主要來(lái)自于化石燃料(煤、石油、天然氣)的燃燒和揚(yáng)塵，為對(duì) PM2.5進(jìn)行治理，小明提出應(yīng)對(duì)汽車尾氣進(jìn)行檢測(cè)，更多地使用風(fēng)能、水能等清潔能源。請(qǐng)你從減少揚(yáng)塵的角度也提出一條可行的建議：__________________________________。

（3）你認(rèn)為應(yīng)該保持年俗還是將空氣污染的防治放在第一位？說(shuō)說(shuō)你的理由。

____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，要保護(hù)好綠水青山。下列做法合理的是

A.森林著火時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉

B.我國(guó)森林覆蓋廣闊，可以隨意砍伐林木制一次性筷子

C.進(jìn)入林區(qū)，將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中

D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入平天山森林公園生火野炊

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同步練習(xí)冊(cè)答案