如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化鐵，稀硫酸，氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng)，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)，則下列說法正確的是(　　)

A. X是稀硫酸

B. X和Z反應(yīng)無明顯現(xiàn)象

C. R與E反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. E在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

銀是導(dǎo)電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是　　

A. 該元素為金屬元素 B. 質(zhì)子數(shù)為47 C. 元素符號為Ag D. 中子數(shù)為44

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列排列順序不正確的是

A. 地殼中金屬元素的含量：

B. 利用金屬的年代：

C. 金屬的導(dǎo)電性：

D. 銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

以下為某實驗小組進(jìn)行的幾組實驗，根據(jù)要求回答問題。

(1)根據(jù)圖中兩組實驗回答問題。

①指出甲實驗中不正確的操作______。

②乙實驗中，正確的操作順序為(填序號)：⑤→______→②：若用量簡量取水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏小”)。

(2)如圖所示四個驗證實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉�，F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請回答下列問題。

（1）B 點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____（填寫離子符號）。

（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_____（結(jié)果精確至 0.1 g）。

（3）A 點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫出具體計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識點：①蠟燭吹滅的原理是隔絕了氧氣；②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱；③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；④防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性；⑤氫氧化鈉、氫氧化鈣都屬于堿，都易潮解且與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)；⑥胃酸過多可以適量服用含氫氧化鎂或蘇打的藥物。其中正確的組合是(　　)

A. ①②④⑤ B. ②③④ C. ②③④⑥ D. ②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量方面起著非常重要的作用，結(jié)合化學(xué)知識分析下列物質(zhì)的用途錯誤的是(　　)

A. 鈦合金做人造骨 B. 氧氣用于發(fā)射火箭

C. 干冰做制冷劑 D. 碳酸鋇用于鋇餐

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A. 碳原子的排列方式相同

B. 在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C. 物理性質(zhì)相同

D. 一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市邛崍市2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是對教材第49頁的實驗（圖Ⅰ）的改進(jìn)見圖Ⅱ：

實驗操作（圖Ⅱ）：

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚 酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

回答：（1）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象______、______。

（2）由此該實驗證明了______，同時也說明了______具有揮發(fā)性。

（3）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點：______。

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