歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列選項中歸納完全正確的是

A、化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因B、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
①反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
②反應(yīng)前后原子種類不變
③反應(yīng)前后原子的質(zhì)量沒有改變
①出門、上班多乘公交車,少開私家車
②減少使用一次性筷子、一次性塑料袋
③開發(fā)和利用新能源,如用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿忍娲茉?/td>
C、資源的利用和保護(hù)D、物質(zhì)的分類
①保護(hù)森林資源,禁止亂砍濫伐
②愛護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕來實(shí)現(xiàn)
①含有氧元素的化合物不一定是氧化物
②合成橡膠、合金都屬于合成材料
③混合物中一定含有多種元素


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋考慮本題;
B、根據(jù)“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施來考慮本題;
C、根據(jù)資源的利用和保護(hù)的方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)物質(zhì)的分類的知識進(jìn)行分析.
解答:A、反應(yīng)前后分子數(shù)目可能改變,故錯誤;
B、出門、上班多乘公交車,少開私家車;減少使用一次性筷子、一次性塑料袋;開發(fā)和利用新能源,如用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿忍娲茉吹榷际堑吞嫉拇胧,故正確;
C、保護(hù)金屬資源除了防止金屬銹蝕外,還要合理的開采金屬資源,進(jìn)行金屬回收等,故錯誤.
D、合金屬于金屬材料,混合物中不一定含有多種元素,例如氧氣和臭氧組成的混合物就只有一種元素,故錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題難度不大,但考查的化學(xué)知識很多,平時要注意對化學(xué)知識進(jìn)行積累,解決起來就事半功倍.
練習(xí)冊系列答案
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對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.通過比較細(xì)鐵絲、硫、磷三種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng),就三個化學(xué)反應(yīng)的相似之處,同學(xué)們發(fā)表了各自的看法(如下圖所注),其中不正確的是(  )

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(2012?賀州)歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列選項中歸納完全正確的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因 B、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
①反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
②反應(yīng)前后原子種類不變
③反應(yīng)前后原子的質(zhì)量沒有改變
①出門、上班多乘公交車,少開私家車
②減少使用一次性筷子、一次性塑料袋
③開發(fā)和利用新能源,如用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿忍娲茉?/TD>
C、資源的利用和保護(hù) D、物質(zhì)的分類
①保護(hù)森林資源,禁止亂砍濫伐
②愛護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕來實(shí)現(xiàn)
①含有氧元素的化合物不一定是氧化物
②合成橡膠、合金都屬于合成材料
③混合物中一定含有多種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列知識歸納正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列知識歸納正確的是


  1. A.
    生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
  2. B.
    有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
  3. C.
    同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
  4. D.
    分解反應(yīng)的生成物不一定是兩種

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