請你根據(jù)如圖回答下列有關(guān)問題:

(1)標號a的儀器的名稱是  

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是  (填字母).其反應(yīng)的文字表達式為  ;如果要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是  (填字母).

(3)在裝入藥品之前應(yīng)該進行的操作是  

(4)若用E裝置收集,如何確定已經(jīng)收集滿了氧氣?  

(5)小敏同學(xué)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒實驗,集氣瓶不慎炸裂,試說出可能的原因:  


考點:

氧氣的制取裝置;氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;制取氧氣的操作步驟和注意點;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)儀器名稱解答;

(2)A裝置適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣;根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達式;要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選用排水法收集;

(3)在裝入藥品之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;

(4)根據(jù)氧氣助燃的特點驗滿;

(5)做細鐵絲燃燒實驗,集氣瓶底部應(yīng)鋪一層水或細沙,防止生成的熔融物炸裂集氣瓶;

解答:

解:(1)儀器a為試管;

(2)驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用加熱固體產(chǎn)生氣體的A裝置;其反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選用排水法收集;

(3)在裝入藥品之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;

(4)利用向上排空氣法收集氧氣時,用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則已滿,來驗滿;

(5)做細鐵絲燃燒實驗,集氣瓶底部應(yīng)鋪一層水或細沙,防止生成的熔融物炸裂集氣瓶;

答案:(1)試管;

(2)A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;C;

(3)檢查裝置的氣密性;

(4)用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則已滿;

(5)集氣瓶底部沒有留水或沙子.

點評:

實驗室制取氧氣的實驗是初中化學(xué)的重點實驗,對于儀器的選擇、藥品的選取、化學(xué)方程式的書寫,實驗的注意事項等問題,同學(xué)們一定要了然于心.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列凈化天然水的操作中,凈化程度最高的是( 。

 

A.

蒸餾

B.

過濾

C.

靜置沉淀

D.

吸附沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。

 

A.

因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

 

B.

因為化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化,所以每個化學(xué)反應(yīng)都要釋放出能量

 

C.

因為氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,所以一定條件下它能與許多物質(zhì)反應(yīng)

 

D.

因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素,氫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小青同學(xué)喝完可口可樂后一直打嗝,于是他提出用澄清石灰水來檢驗可口可樂中是否含有二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。

 

A.

設(shè)計實驗

B.

收集證據(jù)

C.

建立假設(shè)

D.

做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有下列物質(zhì):①冰水混合物,②潔凈的空氣,③液氧,④5%的生理鹽水.請用這些物質(zhì)前的序號填空:

(1)屬于混合物的有    

(2)屬于純凈物的有    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列氣體會污染空氣的是

A.二氧化硫         B.氧氣          C.氮氣         D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖中“    ”和“     ”表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是

 


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)在做體育訓(xùn)練拉單杠時,體育老師給小明使用了“鎂粉”(主要成分是碳酸鎂),碳酸鎂的化學(xué)式為MgCO3,求碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是        ,碳酸鎂中鎂元素、碳元素和氧元素質(zhì)量比是        ,碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)是________。(保留小數(shù)點后一位)

(2)8.8克二氧化碳中氧元素質(zhì)量和多少克碳酸鎂中氧元素相等?(列式求解)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.

(1)為了檢驗鐵生銹的條件,進行了如圖(略去其中的夾持裝置)所示三個對比實驗.

一段時間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化,由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與  、  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中;②部分浸入食鹽中;③干燥的空氣中;最易生銹的是  (填序號,下同),不易生銹的是  

(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,而“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損,這說明鐵的金屬活動性比金的  (填“強”或“弱”).

(4)為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的一種溶液是  溶液.

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