A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），已知A是一種固體，D是一種氣體單質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為_____，反應(yīng)①中二氧化錳的作用是_____。

（2）D的化學(xué)式為_____。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）若D是一種能導(dǎo)電的固體，則E的化學(xué)式可能為_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 過氧化氫在常溫下不能分解產(chǎn)生氧氣

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)都保持不變

C. 用過氧化氫制取氧氣的催化劑只能二氧化錳

D. 催化劑既可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

保持雙氧水（H2O2）的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）

A. 氫原子和氧原子 B. 氧分子和水分子

C. 氫分子和氧分子 D. 雙氧水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)中共有三種元素

B. 甲是化合物，乙是單質(zhì)

C. 乙和丁中同種元素的化合價(jià)相等

D. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市高邑縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)和生活緊密相關(guān)。用你所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）空氣中，可用于食品防腐的物質(zhì)是_____，可用于潛水的是_____。

（2）冬季室內(nèi)玻璃上常有水珠說明_____。

（3）一種水是硬水，是因?yàn)樵撍泻休^多可溶性的_____，可用_____來檢驗(yàn)水是硬水還是軟水；生活中常用_____的方法軟化硬水。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市高邑縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（ ）

A. 原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

B. 分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C. 原子失去電子后變成陰離子

D. 分子可以分為原子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市巨野縣2019屆九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a_______________；b_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式為：_____________________________，發(fā)生裝置應(yīng)該選用________，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：______________________________。

(3)在收集氧氣的方法也可采用_____________(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用下圖所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。

___________________________

(4)已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，應(yīng)選用下列收集方法中的_______________；

(5) 包包同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，宇宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，包包和宇宇同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】猜想I：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；

猜想II：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想III：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】包包和宇宇分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

包包同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；

宇宇同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。宇宇同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省漯河市臨潁縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ）

A. 紙燃燒 B. 切蛋糕 C. 鐵生銹 D. 人呼吸

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同步練習(xí)冊答案