【題目】下列解釋中不正確的是

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子受熱體積變大

B.液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的原子的排列方式不同

【答案】A

【解析】

A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，說明溫度升高分子之間的間隔變大。故A說法錯(cuò)誤；

B、液態(tài)氧和氧氣屬于同種物質(zhì)的不同形態(tài)，構(gòu)成它們的分子是相同的。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。所以氧氣和液氧都能助燃，因?yàn)橥N物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同。故B說法正確；

C、緝毒犬能聞到氣味，說明氣體分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。故C說法正確；

D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有較大的差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同。故D說法正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是

A.石灰水B.飽和食鹽水C.苛性鈉溶液D.濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

一直以來，科學(xué)家們對(duì)碳元素的研究不曾間斷。研究表明：透明的金剛石、灰色的石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，可見，同種元素能組成不同的物質(zhì)。

金剛石硬度大，是自然界存在的最硬的物質(zhì)。利用這一性質(zhì)，金剛石可用來裁玻璃、切割大理石、加工堅(jiān)硬的金屬。天然金剛石資源稀少，價(jià)格昂貴，難以滿足需求，現(xiàn)在人們已經(jīng)掌握了人工合成金剛石的方法。

石墨是一種深灰色、有金屬光澤而不透明的細(xì)鱗片狀固體。石墨很軟，有滑膩感。石墨的導(dǎo)電性比一般非金屬礦高一百倍。導(dǎo)熱性超過鋼、鐵、鉛等金屬材料。導(dǎo)熱系數(shù)隨溫度升高而降低，因此石墨可以成為良好的絕熱體。

很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們一直認(rèn)為碳元素只有金剛石和石墨兩種單質(zhì)，隨著對(duì)碳元素研究的不斷深入，到本世紀(jì)80年代終于有了突破性進(jìn)展。1985年，美國萊斯大學(xué)的HWKroto等人用大功率激光照射石墨等科技手段得到了C60， 其組成和結(jié)構(gòu)也通過質(zhì)譜及X射線分析等得到證明。一個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的，它形似足球，因此又稱足球烯。C60是單純由碳原子結(jié)合形成的穩(wěn)定分子，它具有60個(gè)頂點(diǎn)和32個(gè)面（其中12個(gè)為正五邊形，20個(gè)為正六邊形）。目前，人們對(duì)C60的認(rèn)識(shí)正在不斷深入，北京大學(xué)和中國科學(xué)院的化學(xué)工作者通過金屬鉀與C60化合反應(yīng)制得球碳鹽，實(shí)驗(yàn)測(cè)知該物質(zhì)具有良好的超導(dǎo)性能。

20世紀(jì)90年代初，一些以新的形態(tài)存在的碳單質(zhì)相繼被發(fā)現(xiàn)，如碳納米管、石墨烯等。

石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層呈蜂巢晶格的二維碳納米材料，是目前世界上人工制得的最薄材料——厚度與一個(gè)碳原子直徑相當(dāng)，僅為0.335nm，因此石墨烯具有薄且堅(jiān)硬、透光率好、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等特性。石墨烯憑借其優(yōu)良的特性，在智能手機(jī)、電腦、車載顯示、可穿戴智能設(shè)備等新興領(lǐng)域?qū)?huì)得到廣泛的應(yīng)用。

可以相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，碳單質(zhì)的用途將不斷擴(kuò)大。

根據(jù)材料回答下列問題：

（1）金剛石可以用來切割玻璃是因?yàn)?/span>_____。

（2）石墨可以制成良好絕熱材料的原因是_____，

（3）C60是由_____（填 “分子”“原子”或“離子”）直接構(gòu)成的物質(zhì)。

（4）金屬鉀和C60可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種新型化合物，該化合物由_____元素組成（填元素符號(hào)）。

（5）石墨烯透光率好的主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�

A.變化與守恒：依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質(zhì)，可推測(cè)砂糖中含有碳元素

B.模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣

C.宏觀與微觀：金剛石和石墨二者物理性質(zhì)不同，原因是碳原子排列方式不同

D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間有著密切的關(guān)系。

（1）金剛石、石墨、C60等都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的性質(zhì)卻有明顯差異，為什么？____________________。

（2）CO、CO2都是由碳元素和氧元素組成的，CO2能使紫色石蕊溶液變紅而CO不能，它 們性質(zhì)存在差異的微觀原因是什么？____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說法中正確的是

A.青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同

B.雙氫青蒿素由15個(gè)碳原子、24 個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

C.青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為15:22

D.青蒿素與水發(fā)生化合反應(yīng)可生成雙氫青蒿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,若某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于29,則這種氣體的密度比空氣大，若小于29,則密度比空氣小。根據(jù)上述知識(shí)，可用向下排空氣法收集一組氣體是（ ）

A.O2 H2B.CO2 NH3C.H2 CH4D.O2 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】江蘇衛(wèi)視《一站到底》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你身臨其境、積極參與進(jìn)來吧，下面請(qǐng)你對(duì)所設(shè)置問題進(jìn)行回答：

（1）這是一種常見儀器，在溶解固體、加熱大量液體時(shí)都會(huì)使用它，它是________

（2）這是一種氣體，可用于煉鋼，航天，醫(yī)療急救，它是____________

（3）鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切____

A 鐵絲的表面積 B 氧氣的濃度

C 燃燒區(qū)的溫度 D 鐵絲的粗細(xì)

（4）它是汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該氣體是__________

（5）田徑賽場(chǎng)上發(fā)令槍響后產(chǎn)生一縷白煙，白煙的主要成分可能是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用分子或原子間有一定間隔解釋下列事實(shí)的是（______）

A用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫

B濕衣服在太陽下晾曬干得快

C汽油要密封保存

D.__________

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