19．在使用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是（　�。�
A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．檢查氣密性時，先把導管一端浸入水中，再雙手緊握試管外壁
C．給試管中的藥品加熱時，先預熱，再對著試管中藥品部位集中加熱
D．收集完氧氣，先移開酒精燈并熄滅，再從水中撤出導管

分析 A、根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗步驟，進行分析判斷．
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)給試管內的固體加熱的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗步驟，進行分析判斷．

解答 解：A、實驗室制取氧氣時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法正確．
B、檢查氣密性時，先把導管一端浸入水中，再用雙手緊握容器外壁，故選項說法正確．
C、給試管中的藥品加熱時，先預熱，再對著試管中藥品部位集中加熱，故選項說法正確．
D、先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈，以防止水槽內的水倒吸入試管，使試管炸裂，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．2011年9月29日，“長征二號F”T1運載火箭，將中國全新研制的首個目標飛行器“天宮一號”發(fā)射升空，為在太空建立中國空間站打下基礎．載人航天飛行器的模擬座中，空氣更新過程如圖所示．

①裝置Ⅰ的作用是分離空氣、CO2和H2O．
②在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學變化的是Ⅱ、Ⅲ（填序號）．
③寫出裝置III中反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2016年G20峰會在我國浙江杭州召開，杭州市政府提出了“喜迎G20，共添杭州藍”的口號．為了使杭州真正成為綠水藍天的人間天堂，下列做法不可取的是（　�。�
A．關閉所有化工企業(yè)B．用天然氣逐步代替民用燃煤
C．提髙污水處理率D．降低機動車輛的尾氣污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質．
（1）氧氣有很多用途．下列屬于氧氣用途的是AC（填序號）．

（2）氧氣能跟許多物質發(fā)生反應．
木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為澄清石灰水；在鐵絲燃燒的實驗中常加少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．已知A、B、C、D是初中化學中四種常見的物質，B為有毒氣體，C為黑色固體，D是一種深紫色固體，它們之間存在如圖的反應與轉化關系（圖中“-”表示兩端的物質能反應，“→”表示轉化關系）．
（1）A的化學式為O2，在物質分類中屬于單質，如果B、C反應后，得到紅色固體，則C的化學式為CuO．
（2）D轉化為A的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應屬于分解反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．高錳酸鉀是生活中常用的殺菌劑，如配制500g質量分數(shù)為0.1%的高錳酸鉀溶液，需要高錳酸鉀和水的質量各為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列化學用語解釋正確的是（　�。�
A．$\stackrel{+3}{Fe}$--+3價鐵元素B．2N--2個氮元素
C．O--1個氧分子D．H2--2個氫原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：簡答題

將100g10%的食鹽溶液溶質的質量分數(shù)增大一倍，需要增加溶質的質量是 g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．如圖為“xx”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題．
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質量是100．
（2）碳酸鈣中各元素的質量比為鈣、碳、氧三種元素的質量比為10：3：12．
（3）每片鈣片中至少含碳酸鈣的質量為1.5g．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案