概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系．下列選項中所列概念之間的關(guān)系，符合圖中a、b所示包含關(guān)系的是（　�。�
A、化合物、氧化物
B、純凈物、混合物
C、單質(zhì)、化合物
D、氧化反應、化合反應
考點：從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的概念,單質(zhì)和化合物的概念,化合反應及其應用,氧化反應
專題：概念關(guān)系型
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                            
氧化反應可能是化合反應，也可能不是化合反應．
解答：解：A、化合物包括酸、堿、鹽氧化物，因此混合物包含氧化物；
B、純凈物和混合物屬于并列關(guān)系；
C、單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系；
D、氧化反應可能是化合反應，例如鐵在氧氣中燃燒的反應既屬于氧化反應，又屬于化合反應，再如蠟燭燃燒的反應屬于氧化反應，但是不屬于化合反應，因此氧化反應和化合反應不存在包含關(guān)系．
故選：A．
點評：本題主要考查對概念的理解，解答時要從概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量/g82405
反應后質(zhì)量/g待測24823
下列說法正確的是（　�。�
①該反應一定是置換反應             
②Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11：9
③參加反應的X、Z的質(zhì)量比為1：4     
④反應后X的質(zhì)量為0
⑤Z是反應物，X、Y、Q均為生成物．
A、①②③B、③④
C、③④⑤D、②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源．
①活性炭常用于凈水，利用其
 
作用除去水中的顏色和異味．
②電解水實驗如圖所示．
Ⅰ．a(chǎn)管下方導線應接電源的
 
極（填“正”或“負”），反應的化學方程式為
 
．
Ⅱ．為了加快電解速度，可先向水里加入少量氫氧化鈉（已知通電時NaOH不發(fā)生變化）．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體
 
g，量取水（水的密度為1g/cm3）時，應選擇規(guī)格為
 
mL（填“10”、“100”或“250”） 的量筒．電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
10%（填“＜”、“=”或“＞”）．
Ⅲ．水曾被誤認為是一種單質(zhì)．下列實驗能證明水是由氫、氧元素組成的是
 
．
A．水的電解  B．水的蒸發(fā)  C．水的蒸餾  D．氫氣在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A為銅綠[Cu2（OH）2CO3]，A在加熱時分解生成B、C、D三種常見物質(zhì)，常溫下D、E、F、Y均為無色氣體且Y有毒，C、X均為黑色固體，G是紅色金屬單質(zhì)，H是石灰石的主要成分，圖中有部分生成物未標出．請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：E
 
，G
 
．
（2）在圖示字母所表示的10種物質(zhì)中，氧化物共有
 
種．
（3）寫出A加熱時發(fā)生反應的化學方程式：
 
；其基本反應類型是：
 
．
（4）寫出D轉(zhuǎn)化為H的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中：①食鹽②冰水混合物③空氣④氮氣⑤液氧⑥礦泉水⑦五氧化二磷⑧四氧化三鐵，屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，其中有一種物質(zhì)能和其他三種物質(zhì)發(fā)生反應，該物質(zhì)是（　�。�
A、石灰石B、燒堿溶液
C、硝酸銀溶液D、稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是“侯氏制堿法”在實驗室進行模擬實驗的生產(chǎn)流程示意圖，根據(jù)所學知識回答后面的問題：
（1）將氣體A通入紫色石蕊試液，石蕊試液變藍色，氣體A是
 
（填化學式），
（2）步驟③需要進行的操作是
 
 （填寫“過濾”、“加熱”之一）
（3）步驟②中發(fā)生反應的原理是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，過程中能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
 
（選填字母）
a．碳酸氫鈉難溶于水     b．碳酸氫鈉受熱易分解     c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小
（4）如圖2是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
①溫度為t2℃時，20g NaCl溶解到50g水中，得到的溶液的質(zhì)量為
 
 g
②溫度為t1℃時，NH4Cl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
③將溫度為t1℃的NH4Cl飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液為t2℃時的
 
（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）此時溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
 
（填“增大”或“減小”或“不變”）．
④若某溫度時NH4Cl的飽和溶液中溶解有少量的NaCl，若用實驗方法得到大量的NH4Cl晶體，所采用的方法是
 
．
⑤向氯化銨與氯化鈉的混合溶液中滴加少量的硝酸銀溶液，請寫出反應的一個化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

洪澇地區(qū)的災民欲將江河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，下列處理過程較合理的是（　�。�
①化學沉降（用明礬） ②消毒殺菌（用漂白粉 ③自然沉降  ④加熱煮沸．
A、①②③④B、③①②④
C、③①④②D、①③④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

《中華人民共和國食品安全法》將于今年6月1日起實施．下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A、奶粉中添加三聚氰胺以提高蛋白質(zhì)含量
B、用鐵強化醬油作調(diào)味品
C、用聚乙烯或聚氯乙烯塑料保鮮膜包裝食品
D、加入過量的膨松劑硫酸鋁銨制作膨化食品

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