不用其他試劑，就可以鑒別鹽酸、石蕊、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉五種溶液，第二個(gè)被鑒別出來的物質(zhì)是（　�。�
A、鹽酸B、氫氧化鈣
C、氫氧化鈉D、碳酸鈉
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．
解答：解：石蕊溶液是紫色的，首先鑒別出紫色的石蕊溶液；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，鹽酸顯酸性，氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉均顯堿性，把石蕊溶液與另外四種溶液混合，能使紫色石蕊溶液變紅色的是鹽酸，變藍(lán)色的是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液；故第二個(gè)被鑒別出來的物質(zhì)是鹽酸．
故選：A．
點(diǎn)評：解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中可能表示氧化物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鐵絲放在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B、分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C、測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅絲加熱變黑
D、一氧化碳高溫還原氧化鎂時(shí)，紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O．某同學(xué)利用如圖裝置制取硫酸銅溶液（稀硫酸稍過量），再經(jīng)過蒸發(fā)（濃縮）、冷卻（結(jié)晶）、過濾得到硫酸銅晶體．
（1）寫出裝置中儀器①和②的名稱：
①
 
、②
 
．
（2）檢查該裝置的氣密性：把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后
 
，如果觀察到有
 
，說明裝置不漏氣．
（3）寫出裝置A中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：
 
．
（4）儀器②中能夠觀察到的現(xiàn)象是（硫酸是無色透明液體）
 
．
（5）待儀器②中的反應(yīng)完畢，熄滅裝置B中的酒精燈．你認(rèn)為，在熄滅裝置A的酒精燈之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請指出三處錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識，我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得以下的信息和推論．其中說法正確的是（　�。�
A、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C、試管b中所得的氣體具有可燃性
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去二氧化碳中的一氧化碳，下列方法中正確的是（　�。�
A、用燃著的木條點(diǎn)燃
B、通入澄清的石灰水
C、通過灼熱的氧化銅
D、通過灼燒的炭層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)?zāi)郴衔锸欠窈刑肌�、氧三種元素，在該物質(zhì)完全燃燒前后還必須進(jìn)行的是①用帶火星的木條檢驗(yàn)；②用冷而干的燒杯檢驗(yàn)：③用澄清石灰水檢驗(yàn)：④稱量反應(yīng)物與生成物（　�。�
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式（用文字寫無效）
（1）用氫氣還原氧化銅：
 
．
（2）用氯酸鉀制取氧氣：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)使用大理石制取二氧化碳：
 
．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
（5）二氧化碳通入澄清石灰水：
 
．

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同步練習(xí)冊答案