通過一年的化學學習,我們熟悉了許多物質(zhì),請你從①熟石灰②活性炭③氧氣④食鹽中選取相應物質(zhì),利用化學式進行填空.
(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是:
 
;
(2)防毒面具的防毒罐中盛放的物質(zhì)是:
 
;
(3)用于急救病人的氣體是:
 
;
(4)用于改良酸性土壤的是:
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:食鹽常常用作調(diào)味品;活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味;氧氣能供給人體呼吸;熟石灰能與酸反應.
解答:解:(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是食鹽;其中鈉元素顯+1價,氯元素顯-1價,故填:NaCl.
(2)活性炭具有吸附作用,用于防毒面具的防毒罐中是活性炭;故填:C.
(3)氧氣能供給呼吸,其化學式為:O2;故填:O2
(4)氫氧化鈣能與酸發(fā)生中和反應,故可用來改良酸性土壤,故填:Ca(OH)2
點評:解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能確定物質(zhì)的用途.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組設(shè)計的創(chuàng)新實驗是“火龍生字”.在成果展示現(xiàn)場,某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1).用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(見圖2).在場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進行了如下研究:
【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?
【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì).
【猜想與假設(shè)】對于生產(chǎn)的是什么氣體,四位同學有如下猜測:
甲:二氧化氮; 乙:氮氣; 丙:氧氣; 丁:氫氣;
同學丙指出不可能是二氧化氮、氫氣,理由是:
 
、
 

【進行實驗】四位同學設(shè)計了實驗對同學丙的猜想進行了驗證,他們的操作方法是:
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明同學丙的猜想正確.硝酸鉀分解的化學方程式是
 

【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是:
 

【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?
已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:|
溫度/℃20406080100
溶解度/g31.663.9110169246
你對上述問題的解釋是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學學習中,我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學反應中容易
 
電子(填“得到”或“失去”).
(3)如圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

向一定量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入鐵粉,充分反應后過濾.向濾出的固體中滴加稀硫酸時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則反應后所得溶液中含有的金屬離子有
 
;反應后溶液的質(zhì)量比原來混合溶液的質(zhì)量
 
(填“大”或“小”);有關(guān)反應的化學方程式為
 
(寫出一個即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,已知A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
(1)寫出A、C化學式:A:
 
,C:
 

(2)淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式
 
.寫出A→C的化學方程式
 

(3)寫出C→D的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識.
(1)節(jié)假日,某班同學去郊外進行野炊活動.
節(jié)假日,某班同學去郊外進行野炊活動.
①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于天然纖維的是
 
.(填序號)
②野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養(yǎng)學角度來看,你認為食譜中還應添加下列食品中的
 
.(填序號)
A.黃瓜          B.面條         C.炒雞蛋          D.糖醋魚
③加碘食鹽中的“碘”是指碘
 
.(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有
 
作用.
⑤在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是
 

(2)某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示.
①硝酸銨屬化學肥料中的
 
(填序號):
A.鉀肥     B.氮肥     C.磷肥
②硝酸銨應具有的性質(zhì)是
 
(填序號):
A.易溶于水     B.有揮發(fā)性      C.受熱易分解
③硝酸銨能與強堿反應,其中與燒堿反應的方程式為:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,則X的化學式是:
 
;施用該類肥料時,要避免與
 
(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會減低肥效.

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科目:初中化學 來源: 題型:

輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè),日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑.目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法,工藝流程如圖:

請分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程,回答下列問題:
(1)物質(zhì)B的化學式為
 

(2)在A→B之間,過濾操作的目的是
 
;
(3)在B+C→CaCO3的過程中,應控制物質(zhì)C的流量,原因是
 
(用化學方程式表示);
(4)生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多請再設(shè)計一種制備方法
 
(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的化學式與俗名對應正確的是( 。
A、CaO:石灰石
B、CuSO4:膽礬
C、Na2CO3?10H2O:純堿
D、Ca(OH)2:熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是( 。
A、二氧化鈦中Ti的化合價為+4
B、萘胺分子中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
C、二氧化鈦和萘胺都是有機物
D、這種試紙是一種新型化合物

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