分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;可根據“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷.
解答 解:(1)第1步實驗中將銅絲插入硝酸銀溶液中可觀察到:銅絲表面附著銀白色固體,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色,得出的結論是:金屬活動性順序:Cu>Ag,所以第1步實驗的目的是驗證銅、銀的金屬活動性強弱.
(2)通過上述實驗,可以比較出銅的活動性大于銀,通過實驗再比較出鐵和銅活動性即可,通過金屬能否與酸反應可以比較金屬的活動性,為了達到實驗目的,溶液甲可以是稀硫酸,由于鐵能與稀鹽酸反應銅不能與稀鹽酸,可以比較鐵的活動性大于銅;溶液甲也可是或FeSO4溶液、CuSO4溶液,通過反應能否發(fā)生也可以比較出鐵與銅的活性的強弱.
故答為:(1)驗證銅、銀的金屬活動性強弱;(2)稀鹽酸(或FeSO4溶液、CuSO4溶液).
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定沒有銀離子 | B. | 濾渣中一定含有金屬單質M | ||
C. | 濾渣中一定含有單質銅 | D. | 加入的金屬M可能是單質鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
甲 | 乙 | 丙 | |
實驗材料 | 2ml | 2ml | |
對照試劑 | (Ⅰ) | (Ⅱ) | |
溫度環(huán)境 | (Ⅲ) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③屬于同一種粒子 | |
B. | ②⑤可以通過得失電子形成化合物 | |
C. | ①③④具有相對穩(wěn)定結構 | |
D. | ①和⑤對應元素在元素周期表的同一橫行 |
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