【題目】"◇◇雪餅"袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫(xiě)著"干燥劑"主要成分是生石灰。
(1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)__________________
(2)有人對(duì)它作了一系列探究,收獲頗多。其實(shí)驗(yàn)方案如下:
A 問(wèn)題與猜想 B 實(shí)驗(yàn)步驟 C 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 D 結(jié)論
問(wèn)題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)做干燥劑?
實(shí)驗(yàn)步驟:取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量的水,觸摸杯壁
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______________________
結(jié)論:不能作干燥劑
問(wèn)題2:變質(zhì)后的物質(zhì)可能是______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類在提供人類的營(yíng)養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用。已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)麥芽糖由___________種元素組成。
(2)麥芽糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_______
(3)麥芽糖中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_______
(4)一個(gè)麥芽糖分子中含有___________個(gè)原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將一定量的氫化鈣(CaH2)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,分離出濾渣和濾液.
(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)CaH2遇水迅速反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(結(jié)論推理)濾液中溶質(zhì)一定有__________,可能有Na2CO3或_____________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)請(qǐng)結(jié)合題意,在下列表格的空白中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液少許,向其中滴加 Na2CO3溶液。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | ________ |
________ | 有氣體放出 | 濾液中有Na2CO3存在 |
(反思與拓展)如果要從上述濾液中以最小生產(chǎn)成本獲得大量NaOH,你建議向?yàn)V液中加入適量的溶液_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用。
(1)鋁、鐵、銅是最常見(jiàn)的三種金屬,其中鐵最容易生銹,鐵生銹的條件是________,生活中鋁比鐵不易生銹是因?yàn)?/span>____________。
(2)將鐵絲分別浸入硫酸鋁和硫酸銅溶液中觀察:前者無(wú)明顯現(xiàn)象,后者產(chǎn)生的現(xiàn)象為_________,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷鐵、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的( )
A.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
B.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】媒體報(bào)道:某市一酒樓因員工操作不當(dāng)引發(fā)火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.不慌張,快速井然有序的逃離火場(chǎng)
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)
C.把棉被用水濕透,覆蓋在可燃物上,防止火勢(shì)迅速蔓延
D.室內(nèi)失火時(shí),立即打開(kāi)所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】舉例是掌握化學(xué)規(guī)律的重要方法。下列規(guī)律所舉示例錯(cuò)誤的是:
選項(xiàng) | 化學(xué)規(guī)律 | 示例 |
A | 物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì) | 由于碳原子排列方式不同,金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大差異 |
B | 現(xiàn)象說(shuō)明微觀本質(zhì) | 物體熱脹冷縮現(xiàn)象,說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離發(fā)生了變化 |
C | 性質(zhì)決定物質(zhì)用途 | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用甲醛溶液浸泡海鮮食品來(lái)保鮮 |
D | 性質(zhì)決定鑒別方法 | 有些物質(zhì)燃燒氣味不同,可用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨與棉絨 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法中,正確的是
A.溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素
D.催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑。現(xiàn)有以下物質(zhì):①食品保鮮膜;②火堿;③純堿;④硝酸鉀;⑤鋁制易拉罐;⑥黃銅;⑦礦泉水瓶;⑧磷酸二氫銨;⑨生鐵。對(duì)以上 物質(zhì)分類不正確的是
A.屬于復(fù)合肥的有:④⑧B.屬于有機(jī)合成材料的有:①⑦
C.屬于金屬材料的有:⑤⑥⑨D.屬于堿的有:②③
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