【題目】對化學實驗的描述，正確的是（ ）
A.木炭燃燒生成紅色固體
B.電解水時連接負極一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C.點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度
D.排水法收集氧氣時，導管口開始有氣泡冒出時立即收集

【答案】C
【解析】A選項是錯誤的敘述，木炭燃燒生成無色氣體，A不符合題意；
B．是錯誤的敘述，電解水時連接負極一端 產(chǎn)生 的氣體為氫氣能燃燒，B不符合題意；
C．點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度，是正確的敘述，C符合題意；
D選項是錯誤的敘述，排水法收集氧氣時，導管口開始有氣泡冒出時立即收集，會使收集的氣體不純凈，D不符合題意；

所以答案是：C
【考點精析】本題主要考查了氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象和制取氧氣的操作步驟和注意點的相關知識點，需要掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒；制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄才能正確解答此題．

?

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（?? ）
A.用50 mL量筒量取5.26 mL水
B.鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體
C.用托盤天平稱取5.6 g 硝酸鉀固體
D.燃著的木條伸到集氣瓶中，木條熄滅，說明CO2已收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取某食用堿樣品12g（主要成分為Na2CO3 ， 其他為NaCl），向樣品中加入98.6g某濃度的稀鹽酸恰好完全反應，得到氯化鈉溶液的質量為106.2g。請計算：
（1）生成二氧化碳的質量是???g。
（2）最終得到的氯化鈉溶液中，溶質的質量（寫出計算過程及結果）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：
（1）天然氣的主要成分是???
（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的物質是???；
（3）溫度計中的水銀???；
（4）硬水中的鎂離子???；植物光合作用得到的單質???；改良酸性土壤的堿是???；發(fā)酵粉的主要成分是??? ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復習，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題： 提出問題：1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
資料查閱：金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
實驗探究：
實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，反應結束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質．
問題討論
（1）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應方程式：??? ．
（2）實驗二中生成的黑色顆粒是???（填化學式），而白色物質可能是什么呢？ ①同學們圍繞白色物質可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認為白色物質是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉．我認為丁的猜想是錯誤的，理由是??? ．
②對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有??? ．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的???溶液（填標號）（供選試劑：A、石灰水B、氯化鈣溶液　C、硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則???（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是??? ． 實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是??? ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將25 g甲物質跟5g乙物質發(fā)生反應，所得混合物中含有l(wèi)0g甲物質，11g丙物質，還有另一種物質丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30,20,44,18，化學式分別為A, B, C, D，則表示它們之間所發(fā)生反應的化學方程式可表示為???。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了驗證鎂、銅、銀的活動性順序，他選擇了銅絲，你認為他還需要先的另外兩種溶液是???溶液和???溶液。請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式???。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的化學名稱與俗名，對應錯誤的是（?? ）
A.汞一水銀
B.氯化鈉一食鹽
C.乙醇一酒精
D.氧化鈣一熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是（?? ）
A.鐵礦煉鐵
B.干冰制冷
C.海水曬鹽
D.風能發(fā)電

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