【題目】下列歸納和推理正確的足（　�。�

A. 含同種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) B. 所有的原子都有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C. 含氧元素的化合物都是氧化物 D. 物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、含同種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、一種氫原子的原子核中不含有中子，該選項(xiàng)說法不正確；C、含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀是含有氧元素的化合物，不屬于氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；D、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 鐵絲在氧氣中燃燒
B. 配制NaCl溶液
C. 稱粗鹽的質(zhì)量
D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中制取常見氣體，據(jù)下圖回答問題：

（1）上述裝置可以組合出多套制取氧氣的發(fā)生、收集裝置，請(qǐng)寫出其中的兩種組合：（填序號(hào)，裝置不重復(fù)使用），其中一組反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 它屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（2）如果選擇B制取某氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 檢驗(yàn)生成氣體的方法是 ， 該氣體的一種用途是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的Zn、Fe中分別滴加過量的同濃度稀H2SO4 ， 產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨稀H2SO4的質(zhì)量變化曲線如圖。下列說法不正確的是

A.b曲線表示Zn與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生H2的過程
B.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有一種
C.充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都增大
D.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)是FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置制取氣體，據(jù)題意回答問題。

（1）用裝置A制取O2 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；可以使用裝置或C來收集O2 ， 當(dāng)使用C裝置時(shí)，觀察到現(xiàn)象開始收集O2。
（2）裝置B中盛有稀H2SO4 ， 加入生銹的鐵片以后，可以觀察到的現(xiàn)象是。
（3）用鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；同時(shí)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（　　）

A. 木炭 B. 氫氣 C. 硫粉 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 冰雪消融 B. 鋼鐵生銹 C. 爆炸 D. 燈絲發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）2個(gè)鐵原子_____；（2）2個(gè)氫離子_____；（3）氯化鈉_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石油是重要的化工原料，綜合利用時(shí)根據(jù)石油中各成分的________不同將其分離，其產(chǎn)品中能用作燃料的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案