據(jù)報(bào)道,一輛盛濃硫酸的槽車,開至某轉(zhuǎn)彎處,由于車速太快,車體傾翻,大量濃硫酸灑滿路面.為了減少損害,現(xiàn)有如下方法:①立即調(diào)用大量的水沖洗地面;②立即從路基旁邊取土將濃硫酸覆蓋;③立即調(diào)用大量石灰乳覆蓋.你贊成的方法是
 
,不贊成的方法是
 
,理由是
 
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),用水只能將酸稀釋,據(jù)此解答.
解答:解:①立即調(diào)用大量的水沖洗地面,不能消除酸污染;②立即從路基旁邊取土將濃硫酸覆蓋,不能消除酸污染;③立即調(diào)用大量石灰乳覆蓋,氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,從而消除酸污染,故填:③,①②,不能消除酸污染.
點(diǎn)評:本題考查了酸的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)題意,選擇下列詞語填空:“飽和”“不飽和”“濃”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”.
已知:20℃時(shí),100g水中最多溶解食鹽和熟石灰的質(zhì)量分別為36g和0.17g,現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100g水,在20℃時(shí),分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)在甲燒杯中加入30g 食鹽,充分?jǐn)嚢韬,得到溶液甲,則甲為
 
溶液.由于此溶液中溶質(zhì)含量較
 
,所以屬于
 
溶液.
(2)在乙燒杯中加入1g熟石灰,充分?jǐn)嚢韬蟮脺啙嵋后w,過濾得到溶液乙,則乙為
 
溶液.由于此溶液中溶質(zhì)含量較
 
,所以屬于
 
溶液.由實(shí)驗(yàn)可知,對于不同溶質(zhì)來說,濃溶液
 
是飽和溶液,稀溶液
 
是不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
周期\族ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息:
 

(2)第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號).
a.C和Ne        b.B和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(4)請寫出15號元素組成的物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是由
 
構(gòu)成的,氫氣是由
 
構(gòu)成的,水是由
 
 
組成的.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成
 
也不
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示劑變色,設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色,得出的結(jié)論是:
 
不使酚酞變色,有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)(1)可以省略,他的理由是
 

(2)在第二支試管中加入約2ml KOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液也變紅,小強(qiáng)認(rèn)為即可說明是OH-使酚酞指示劑變色.你是否同意
 
,理由是
 

(3)小強(qiáng)想了想,又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)
 
說明了Na+不能使酚酞指示劑變色,從而得出了結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從你學(xué)過的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空.有還原性的氣體化合物
 
,可用作致冷劑的物質(zhì)是
 
,能支持燃燒的氣體是
 
,汽水中含有一種酸為
 
,相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
,能鑒別二氧化碳的化合物
 

(2)請根據(jù)圖示完成下列變化的化學(xué)方程式,指出基本反應(yīng)類型,并填寫物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)性質(zhì).一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式:
 
,屬于
 
反應(yīng),利用了氧氣的
 
性.用碳和氧化銅煉銅的化學(xué)方程式:
 
,屬于
 
反應(yīng),利用了碳的
 
性.

(3)有人想在大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛祖國”四個(gè)大字,請你指出一種腐蝕的化學(xué)方法(用化學(xué)方程式表示)
 
.操作步驟:a將熔化的蠟液涂在大理石的表面,并刻出四個(gè)大字使大理石露出;b
 
;c清理干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用圖的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
,試管b產(chǎn)生的氣體是
 
;檢驗(yàn)的方法是
 
;該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)-讓生活更美好”,必須保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活.試回答下列問題:
 物質(zhì) 大氣中的含量(體積百分比) 溫室效應(yīng)指數(shù)
 H2O 1 0.1
 CO2 0.03 1
 CH4 2×10-4 30
 CCl3F 2.8×10-8 21000
 CCl2F2 4.8×10-8 25000
(1)表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強(qiáng).綜合分析表中數(shù)據(jù),引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體是
 

(2)低碳經(jīng)濟(jì)是以低污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式.
①實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為:
 

②乙醇汽油作為汽車燃料可減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;目前,人們正在開發(fā)
 
作為新能源,以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效處理也是實(shí)現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于引起空氣污染的一組氣體是( 。
A、SO2、CO2、NO2
B、CO、NO2、SO2
C、CO、CO2、NO2
D、CO、NO2、SO3

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