13．下列物質(zhì)中，一定屬于氧化物的是（　　）
A．含有氧元素的化合物
B．能分解出氧氣的化合物
C．氧氣跟某種物質(zhì)反應(yīng)的生成物
D．由氧元素和另一種元素組成的化合物

分析 氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進行分析、判斷．

解答 解：A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀就是含有氧元素的化合物，但是高錳酸鉀不屬于氧化物，故此選項錯誤．
B、能分解出氧氣的化合物不一定屬于氧化物，如加熱高錳酸鉀能分解出氧氣，但是高錳酸鉀不屬于氧化物．故此選項錯誤．
C、氧氣跟某種物質(zhì)反應(yīng)的生成物不一定屬于氧化物，例如氧氣和鐵、水反應(yīng)生成的鐵銹就不是氧化物．故此選項錯誤．
D、由氧元素和另一種元素組成的化合物一定屬于氧化物，故此選項正確．
故選D．

點評 本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求用化學(xué)符號或者數(shù)字或者中文表示．
（1）3個銅離子3Cu2+； （2）2個氮原子2N（3）+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（4）n個三氧化硫分子nSO3；（5）3個硝酸根離子3NO3-；
（6）液態(tài)氯氣Cl2；    （7）寫出化學(xué)式P2O5中數(shù)字2的意義：一個五氧化二磷分子中含有2個磷原子
（8）Fe（OH）2讀作氫氧化亞鐵；  （9）含氧量最高的氧化物H2O；
（10）地殼中最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣，實驗室提純流程如下：

（1）加入過量氫氧化鈉目的是B．
A．調(diào)整溶液的pH   B．除盡雜質(zhì)MgCl2    C．除盡雜質(zhì)CaCl2
（2）濾液中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外，還有氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）操作A中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱．
（4）若樣品含80gNaCl，理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量是＞80g（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是增加溶劑．
（2）小明同學(xué)欲在t1℃時配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的A溶液，通過計算說明他能否成功？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列成語或俗語涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．積沙成塔C．曾青得鐵化為銅D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，有關(guān)該物質(zhì)組成的說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)中一定含碳、氫、氧三種元素
B．該物質(zhì)中只含氫、氧兩種元素
C．該物質(zhì)中一定含碳、氫兩種元素，可能含氧元素
D．該物質(zhì)中只含碳、氫兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．若要烹飪出味道鮮美的魚，廚師通常是將魚煎過后，再依次加入少許食醋與酒，這是因為食醋中乙酸與酒中乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是一種混合物
B．乙酸乙酯是由碳氫氧三種元素組成的
C．乙酸乙酯中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：1
D．乙酸乙酯是由碳氫氧三原子構(gòu)成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．往盛有氯化鐵溶液的試管中滴入幾滴硫氰化鉀溶液，觀察到溶液變成血紅色，由此可知，物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)變化．根據(jù)這個性質(zhì)，我們可以用硫氰化鉀溶液檢驗三價鐵離子的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）寫出鐵元素符號的意義：
Fe表示鐵元素；Fe還表示一個鐵原子；Fe還可表示鐵這種物質(zhì)．
（2）①用化學(xué)符號表示：兩個二氧化硫分子2SO2；鈣離子Ca2+；正五價氮的氧化物的化學(xué)式N2O5．
②若用“”表示一個氫原子，則“”表示的微粒是H2．

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