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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度(上)九年級(jí)化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A. 探究水的組成 B. 探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律
C. 探究分子運(yùn)動(dòng) D. 探究二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第七次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)
(1)曲線(xiàn)中A的含義是_____________。
(2)將將t2℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,兩種物質(zhì)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲_________乙(填“大于”“小于”“等于”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖,同時(shí),人們使用含氟牙膏刷牙也可以防止齲齒。
(1)木糖醇________(填“是”或“不是”)氧化物,含氟牙膏是指的含有氟_______(填分子、原子或元素)
(2)木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是:_______________
(3)請(qǐng)列式計(jì)算出100克木糖醇中含有多少克氧元素_________(答案保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣,并測(cè)定產(chǎn)生的氧氣體積。裝置氣密性良好,圖I中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有過(guò)氧化氫溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有干燥劑。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 將若用裝置Ⅳ測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響
B. 若用裝置Ⅲ收集氧氣,可將帶火星的木條伸入瓶中驗(yàn)滿(mǎn)
C. 裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
D. 實(shí)驗(yàn)中,只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提,離開(kāi)過(guò)氧化氫溶液的液面,反應(yīng)即可停止
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是____________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))?蛇x用裝置C收集二氧化碳,其原因是_________。檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接,實(shí)驗(yàn)操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e.加熱,收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
②上述操作中缺少的一步是________,該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列加點(diǎn)部分的化學(xué)含義與其他三個(gè)選項(xiàng)不一致的是
A. 加碘食鹽 B. 高鈣奶粉 C. 無(wú)水酒精 D. 無(wú)磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條,下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是( )
A. 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)氣體是否為氧氣。
B. 用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/p>
C. 用燃著的木條判斷吸入的空氣和呼出氣體中氧氣含量的多少
D. 用木條平放在蠟燭中,比較火焰各層的溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家屠嘞嘞發(fā)現(xiàn)青蒿索(青蒿索的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。某校學(xué)生因此展開(kāi)討論,其中對(duì)C15H22O5的描述錯(cuò)誤的是( )
A.表示青蒿素這種物質(zhì)
B.表示青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.表示一個(gè)青蒿素分子
D.表示青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
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