根據(jù)如圖實驗裝置進行回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:①    

(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗,則需    配套.(在a~f中選擇)

(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣  

(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將  (填“⑤”或“⑥”)與發(fā)生裝置相連.

(5)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).

實驗

序號

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應(yīng)所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與  有關(guān).


考點:

氧氣的制取裝置;影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究;氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的收集方法..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;

(2)根據(jù)實驗室制取氧氣可以用過氧化氫溶液和二氧化錳,高錳酸鉀加熱,氯酸鉀和二氧化錳混合加熱,在做鐵絲燃燒的實驗時,需要在瓶底留少量的水或細沙進行分析;

(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大進行分析;

(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,氧氣密度比水小進行分析;

(5)根據(jù)控制變量法的具體操作進行分析.

解答:

解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是集氣瓶;

(2)實驗室制取氧氣可以用過氧化氫溶液和二氧化錳,高錳酸鉀加熱,氯酸鉀和二氧化錳混合加熱,在做鐵絲燃燒的實驗時,需要在瓶底留少量的水或細沙,所以需要a或c和d配套;

(3)氧氣的密度比空氣大,e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣排凈;

(4)氧氣不易溶于水,氧氣密度比水小,所以將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將⑥與發(fā)生裝置相連;

(5)通過控制變量法分析,實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān).

故答案為:(1)長頸漏斗,集氣瓶;

(2)a或c,d;

(3)排盡;

(4)⑥;

(5)反應(yīng)物濃度.

點評:

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


到2005年,“西氣東輸”工程將為上海送來30億立方米天然氣.天然氣的主要成份是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”.寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:  .城市煤氣中通常含有CO氣體,寫出CO燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式  .煤氣與天然氣相比,從安全角度看,煤氣的主要缺點是  .從環(huán)保的角度考慮,煤氣、天然氣和氫氣中,首選燃料是  

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下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( 。

 

A.

制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品

 

B.

做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點火

 

C.

用排水法收集完氧氣,先停止加熱,后把導(dǎo)管移離水面

 

D.

用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動游碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自第十一屆奧運會以來,開幕式都要舉行隆重的火炬接力儀式.火炬的可燃物是丁烷(C4H10),它燃燒時,火苗亮且高,即使在白天,二百米以外也能清晰可見.下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是( 。

 

A.

丁烷由碳和氫兩種元素組成

 

B.

丁烷由4個碳原子和10個氫原子組成

 

C.

丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24:5

 

D.

丁烷屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:(各舉一例)

(1)有H2O生成的化合反應(yīng)  

(2)有H2O生成的分解反應(yīng)  

(3)在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體的化合反應(yīng)  

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生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

 

A.

碘鹽

B.

果汁

C.

冰水

D.

食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義.

(1)2S:表示  

(2)Ba2+:表示  

(3)S:表示  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日本福島核電站泄漏危機,部分民眾曾搶購碘鹽,其實,正常食用量不能預(yù)防核輻射,碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3).鉀元素化合價為+1,碘元素的化合價為( 。

 

A.

+3

B.

+4

C.

+5

D.

+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,實驗中水的作用是  ;銅片上的紅磷沒有燃燒起來是因為  

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