某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動。如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。

用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。燒杯A中的現(xiàn)象是                  ；

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是             。燒杯B中的現(xiàn)象是          ，B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是                           。

  


  答案    （4分）酚酞溶液變紅    濃氨水分子運(yùn)動到了A杯，使酚酞溶液變紅    無明顯變化   對比或?qū)φ?/p>


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：

(1)水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是(填字母)____。

A．氫氧化鎂  B．氯化鎂 

C．植物油  D．金屬鎂

(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫出化學(xué)方程式：__ __。

(3)如圖所示，實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置。

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的__。

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10 g該樣品粉碎，加入到50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，測得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計(jì)算：

(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)由此得到啟示是：在使用黃銅制品時應(yīng)注意                            

                                                         。(合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（　�。�

Ａ．汽油揮發(fā)——分子體積變大  

B．花香四溢——分子不斷運(yùn)動

C．氫氣燃燒——分子發(fā)生改變   

 D．一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是水分解的示意圖。請回答：

（1）寫出表示電解水的文字表達(dá)式：           。

（2）寫出你從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：

①                                                         ；

②                                                         。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是　　，通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是　　．

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是　　，這一現(xiàn)象說明 B燒杯的作用是　　．

實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是　　此現(xiàn)象說明了：　　

如下圖所示，某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．查閱相關(guān)資料可知：

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5．由此可知，分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是　　

實(shí)驗(yàn)三：丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線　　（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了　　，同時還可以說明　分　．

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（    ）  

A.水力發(fā)電    B.水作冷卻劑    C.水作溶劑    D.電解水獲得氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里．它的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的地（　�。�

　   A．無色粘稠的液體 B．        溶于多種溶劑        

C．熔點(diǎn)低  D．有慢性毒性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖甲所示．

（1）氯化鉀中氯離子的符號是　　．

（2）硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是　　（圖乙）（填序號）．

  

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