取10g二氧化碳和一氧化碳的混合物氣體，緩慢通入過量的石灰水，充分反應(yīng)后，過濾得干燥的固體10g．求
（1）原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量．
（2）原混合物氣體中一氧化碳和二氧化碳所含碳原子個數(shù)比．
分析：（1）固體是生成的碳酸鈣沉淀．由碳酸鈣的質(zhì)量根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出二氧化碳的質(zhì)量．
（2）一氧化碳和二氧化碳所含碳原子的個數(shù)比是它們所含的分子個數(shù)比．分子個數(shù)可以用物質(zhì)質(zhì)量除以分子質(zhì)量來求得．
解答：解：（1）設(shè)原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為x．
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
44          100
x           10g
44
100
=
x
10g
，
x=4.4g
（2）原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳所含碳原子個數(shù)比為
10g-4.4g
28
：
4.4g
44
=2：1
答：（1）原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳所含碳原子個數(shù)比為2：1．
點(diǎn)評：本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示．
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請回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是
 
．
（2）步驟②中為得到純凈的固體A，需將沉淀A用水洗滌干凈，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)沉淀A是否洗凈
 
．
（3）猜想和驗(yàn)證：
猜想  驗(yàn)證方法   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  結(jié)論
猜想I：固體A中含有CaCO3 取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口  ___________  猜想I成立 
猜想II：固體A中含有BaCO3
 		  取少量固體A于試管中，先滴入_________，再滴入稀Na2SO4溶液 有氣泡放出，無白色沉淀  ________ 
 
猜想III：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4		  取少量NaCl晶體于試管中，加適量的蒸餾水溶解，再_______ ________  猜想III成立
（4）我省生產(chǎn)的某種鈣鹽的配料表如下：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀．為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132g二氧化碳．請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張．它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末、一定量的聚乙烯和膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成．
（1）下列說法正確的是
 
．
A．聚乙烯屬于有機(jī)合成材料
B．石頭紙的應(yīng)用不能減少對樹木的砍伐
C．石頭紙極易溶于水可以回收利用
（2）若“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，假定其它成份不參與化學(xué)反應(yīng)，請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

①如圖所示，將“環(huán)保石頭紙”樣品在坩堝中煅燒
 
；
②將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中
 
．
（3）為測定石頭紙中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取10g碎紙樣品，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖．試計算：
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①110g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成
 
g氣體；
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（要求在答題紙上寫出計算過程，寫在此處不得分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

27、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿（Na2CO3）的性質(zhì)后，聯(lián)想到家中蒸制饅頭時常用的物質(zhì)小蘇打（NaHCO3），于是采用市售的小蘇打樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)
（1）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的PH大于7．
（2）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
．
（3）向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀．
（4）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了如圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁．試回答：
①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，操作上要注意的問題是：
應(yīng)先將導(dǎo)管從燒杯中取出，再熄滅酒精燈

②由實(shí)驗(yàn)（4）可以得出的結(jié)論是
碳酸氫鈉受熱會分解，碳酸鈉受熱不分解（或碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定）
．
請歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)（至少三點(diǎn)）
碳酸氫鈉的水溶液呈堿性，能使酸堿指示劑變色；它可與酸發(fā)生反應(yīng)；它可以與堿反應(yīng)；它受熱能分解（任選三個性質(zhì)）
．
實(shí)驗(yàn)二：測定小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
市售的小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)注為95%，該興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，于是又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)小蘇打樣品中的雜質(zhì)可溶解于水，并對實(shí)驗(yàn)測定無影響）．測定過程，取10g固體樣品加適量水完全溶解后，加入足量澄清石灰水，反應(yīng)方程式如下：Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O，過濾得到沉淀（CaCO3），干燥后稱量質(zhì)量為10g．經(jīng)計算得到NaHCO3的質(zhì)量為8.4，
結(jié)論：小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為84%，低于標(biāo)注．
利用本題中信息，請你設(shè)計出新的測定方案（簡述實(shí)驗(yàn)方法和分析，推理過程）：
取一定量固體樣品放在大試管或其他加熱儀器中加熱至完全分解，冷卻后，用天平稱量殘留固體質(zhì)量，得到質(zhì)量差即為氣體二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可計算得到碳酸氫鈉質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)并與樣品的標(biāo)注比較．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?寧德質(zhì)檢）Ⅰ．氫氧化鈉固體中可能混有碳酸鈉，甲、乙、丙三位同學(xué)分別取樣溶于水進(jìn)行檢驗(yàn)．
①甲用稀鹽酸檢驗(yàn)．滴入稀鹽酸，有氣泡生成，寫出涉及該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
②乙用澄清的石灰水檢驗(yàn)．若混有碳酸鈉，可觀察到的現(xiàn)象是
有白色渾濁出現(xiàn)
有白色渾濁出現(xiàn)
．
③丙用紫色石蕊試液檢驗(yàn)．老師認(rèn)為該方法不妥，理由是
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均呈現(xiàn)堿性，都可以使紫色石蕊試液變藍(lán)色
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均呈現(xiàn)堿性，都可以使紫色石蕊試液變藍(lán)色
．
Ⅱ．甲、乙、丙三位同學(xué)繼續(xù)探究氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①甲、乙取10g樣品溶于水，滴加足量的BaCl2溶液至沉淀完全，過濾、洗滌、干燥、稱得固體質(zhì)量為1.97g．
請計算：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為
1.06
1.06
g，樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
89.4%
89.4%
．
（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl，已知Na2CO3 和BaCO3的相對分子質(zhì)量分別為106、197）
②丙設(shè)計了如圖所示方案來測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．通過測量排出水的體積，根據(jù)二氧化碳的密度可換算為二氧化碳的質(zhì)量，得出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%．
【反思與評價】：丙同學(xué)得到的結(jié)果與甲、乙不同．通過交流認(rèn)為丙的設(shè)計方案存在缺陷，可能的原因是
生成的二氧化碳可溶于水，從而測得的二氧化碳的體積變小
生成的二氧化碳可溶于水，從而測得的二氧化碳的體積變小
，你的改進(jìn)方法是
在廣口瓶內(nèi)水的上方加一層植物油（或在廣口瓶進(jìn)氣導(dǎo)管末端系一個氣球等合理答案）
在廣口瓶內(nèi)水的上方加一層植物油（或在廣口瓶進(jìn)氣導(dǎo)管末端系一個氣球等合理答案）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是我省生產(chǎn)的某種鈣鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字．請仔細(xì)閱讀后回答以下問題：
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（1）包裝標(biāo)簽上鈣含量是指
 
（填單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素中的一種）．
（2）為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132g二氧化碳（其中只有碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)）．請計算10g此加鈣食鹽中的碳酸鈣質(zhì)量和鈣元素的質(zhì)量．

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