（2011?平房區(qū)二模）右圖為黑龍江省杜爾伯特草原羊群圖．
（1）草原上大量養(yǎng)殖山羊的目的之一是為人類提供可以食用的羊肉．羊肉中富含人體所需的______營養(yǎng)素：
（2）羊毛可用來紡織羊毛衫，羊毛與棉花一樣都屬于天然有機高分子材料．生活中常用來鑒別羊毛織招和棉織品的方法是______；
（3）當(dāng)棉花莖葉生長緩慢、葉片泛黃，并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象時，應(yīng)施加的一種化肥是______（填化學(xué)式）．
【答案】分析：（1）根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源回答．
（2）根據(jù)羊毛織品和棉織品的成分和燃燒氣味回答．
（3）根據(jù)鉀肥的用途回答．
解答：解：（1）蛋白質(zhì)主要存在于動物肌肉、奶類、蛋類、魚類及花生和豆類的種子或制品中，故羊肉中富含人體所需的蛋白質(zhì)．
（2）羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉的主要成分是纖維素，燃燒時有燒紙味．
（3）鉀肥能保證各種代謝過程的順利進行，促進植物生長，增強抗病蟲害能力和抗倒伏能力，當(dāng)棉花莖葉生長緩慢、葉片泛黃，并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象時，應(yīng)施加鉀肥，如KNO3．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)；
（2）灼燒聞氣味，有燒紙味的是棉織品，有燒焦羽毛氣味的是羊毛織物；
（3）KNO3．
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．
科目：初中化學(xué)
來源：2011年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
題型：解答題
（2011?平房區(qū)二模）化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生，但有些化學(xué)反應(yīng)并觀察不到明顯的現(xiàn)象．實驗小組的同學(xué)們?yōu)榱俗C明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了實驗方案，并進行實驗．
【猜想與假設(shè)】NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【設(shè)計與實驗】實驗小組的同學(xué)們分工合作，按照如下方案分別進行了實驗．
甲方案：先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液，然后滴加稀鹽酸．．
乙方案：用pH試紙測定NaOH的pH，再滴加稀鹽酸，并不斷震蕩溶液，同時測；定混合溶液的pH．
丙方案：在試管中放入少量NaOH固體，然后加入稀鹽酸．
【現(xiàn)象與討論】
（1）按照甲方案進行實驗時，滴加稀鹽酸后，同學(xué)們觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色．小明由此得出結(jié)論：NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并認(rèn)為此時酸和堿恰好完全反應(yīng)．
①小麗提出異議：溶液變?yōu)闊o色也可能是由于酚酞與酸反應(yīng)而褪色．這時，應(yīng)在溶液中再滴加______溶液，若有______現(xiàn)象，則證明不是酚酞與酸反應(yīng)導(dǎo)致的褪色．
②小方提出異議：溶液變?yōu)闊o色并不能證明酸和堿恰好完全反應(yīng)，也可能存在的另-種情況是______；
（2）按照乙方案進行實驗時，測得溶液的pH逐漸變小且小于7．小明認(rèn)為可以證明NaOH和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
小麗提出異議：pH逐漸變小，也可能是由于溶液稀釋造成的，不能說明一定發(fā)生了反應(yīng)．請你對小麗的看法作出評價：______．
（3）按照丙方案進行實驗時，同學(xué)們看到氫氧化鈉固體消失了，認(rèn)為發(fā)生了反應(yīng)．小方
提出了不同的看法，他的理由是：______．
小明用手摸了摸試管外壁，試管比較熱，他認(rèn)為不僅發(fā)生了反應(yīng)，而且也說明此反應(yīng)是放熱反應(yīng)．小方思考后仍然不同意小明的看法，因為______．
【反思與結(jié)論】同學(xué)們又設(shè)計了與以上三種方案原理不同的方案，證明了NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請說出你的設(shè)計方案：______．
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