某同學在自己家廚房中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如下：

對此粉末的成分判斷正確的是
A．該粉末一定是碳酸鈉    B．該粉末一定是碳酸氫鈉
對此粉末成分判斷正確的是
A．該粉末一定是碳酸鈉    B．該粉末一定是碳酸氫鈉
C.該粉末一定是氯化鈉    D．該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
D
分析：根據(jù)無色溶液加入酚酞變紅，該溶液顯堿性，加酸產(chǎn)生無色無味的氣體，且該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳，由元素守恒可知，白色粉末可能為碳酸鹽或碳酸氫鹽．
解答：解：A、因碳酸鈣不溶于水，而白色粉末加入水為無色溶液，則一定不是碳酸鈣，故A錯誤；
B、由現(xiàn)象可知氣體為二氧化碳，根據(jù)元素守恒可知粉末中可能含有碳酸根，也可能含有碳酸氫根，故B錯誤；
C、由變紅可推出溶液為堿性，但不一定是堿的溶液，碳酸鈉溶液也先堿性，且符合上述過程，故B錯誤；
D、根據(jù)溶液顯堿性，與酸反應生成二氧化碳，則白色粉末可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉，故D正確；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

.(4分)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應的主要氣體。它們相互間在一定條件下存在以下轉(zhuǎn)化關系：

經(jīng)分析推斷，A、E物質(zhì)的化學式分別是A           ；E            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(8分)右圖是酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡圖。

(1)圖中A若代表金屬氧化物，請舉一個例子________；B代表________(填物質(zhì)的類別)。
(2)寫出金屬與稀H2SO4反應的化學方程式：________________，所屬基本反應類型是________________。
(3)酸有一些相似的化學性質(zhì)，是因為在不同的酸溶液中都含有相同的___(填離子符號)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(4分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志，如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。

(1)寫出冶煉生鐵的化學方程式                       。
(2)實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是               。
(3)請寫出一種證明產(chǎn)物中含有鐵粉的方法       。
(4)此裝置有不完善的地方，請寫出其中一種改進的方法       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學實驗小組在進行有關CO2的實驗時用到了如下圖所示的裝置。

（1）用A裝置檢驗CO2，試劑X為     ，可觀察到的現(xiàn)象是            ，
反應的化學方程式是      ；若用該裝置吸收CO2時，試劑X最好選用     。
（2）如圖B所示，擠壓膠頭滴管，將NaOH溶液擠入瓶中振蕩，觀察到的現(xiàn)象是             ，其原因是                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)別物質(zhì)的方法不正確的是
A．用燃著的木條區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳
B．用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋
C．用石灰水區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
D．用灼燒聞味的方法可區(qū)別羊毛和化纖織物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中兩種方案均合理的是
選項
實驗目的
方案1
方案2
A
除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉
加水溶解
加稀硫酸
B
清洗鐵制品表面的鐵銹
加稀鹽酸
用水洗滌
C
鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸
加鋅粒
加石蕊試液
D
檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
點燃
通入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

為鑒別四種化肥：磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨，實驗小組的同學將四種化肥樣
品帶到化學實。請你參與他們的實驗：首先觀察外觀．灰白色固體的是          ；
將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨，有氨味的是               ；為進一步鑒別這兩種化肥，取樣溶于水后分別滴加           溶液，通過觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開。

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