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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),接通直流電源一段時(shí)間后,a、b玻璃管中都收集到了氣體,收集到的氣體體積情況如圖所示:
則與電源正極相連的是①___(填“a”或“b”)玻璃管。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由②______組成的(填名稱),請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式③________,該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)變化為④________。
(2)城市中的生活污水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下圖所示:
除去水中如顏色、異味等可溶性雜質(zhì)的設(shè)備是①__________池。生活中通過(guò)②_______可以降低水的硬度。為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛(ài)護(hù)水資源,一方面要③___,另一方面要防治水體污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 24 | 5 | 3 | 7 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | a | 3 | 20 | 10 |
下列說(shuō)法不正確的是
A.a等于21 B.該化學(xué)反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)
C.丙可能為催化劑 D.參加反應(yīng)的丁和戊的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。
(1)左圖中,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______。
(2)右圖中,CD段氣壓變化的原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_(kāi)______(用V、V1、V2表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 點(diǎn)燃紅磷后要緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
B. 用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 紅磷放少了,最終進(jìn)水量大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5
D. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
回答下列問(wèn)題。
(1)圖B中,薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(2)趁熱將圖B所示的薄鋼片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中剩余的氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鈉離子_______;
(2)碳酸氫鈉_________;
(3)人體中含量最多的氧化物是_________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)
(實(shí)驗(yàn)1)模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)
(1)若樣品為氧化鐵,則A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是___________。
(3)圖1虛線框內(nèi)的裝置用于吸收CO2并收集CO,從圖2(瓶?jī)?nèi)均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置為_(kāi)__________(填序號(hào))。
(實(shí)驗(yàn)2)測(cè)定樣品的組成
若樣品有氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,帶充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品質(zhì)量 | 裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量 | 裝置B的質(zhì)量 |
2.32g | 反應(yīng)前55.72g | 反應(yīng)前281.00g |
反應(yīng)后55.08g | 反應(yīng)后281.56g |
樣品中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖 1 為教材中測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答以下問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 _____。
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的 1 / 5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 _____。
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法,實(shí)驗(yàn)裝置如圖 2 所示。
①圖 2 實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從 10 mL 刻度處慢慢移動(dòng)到 _____ mL 刻度處才停止。(忽略紅磷所占體積,忽略玻璃管和橡皮管內(nèi)的體積)
②對(duì)照?qǐng)D 2 實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖 1 實(shí)驗(yàn)的不足之處為 _____。(填一點(diǎn))
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