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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 步驟一 | 步驟二 | 步驟三 |
操作圖示 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 溶液紅色褪去 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇模擬題 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,右圖表示向A中逐滴加入B時(shí)溶液的pH變化曲線。
請(qǐng)寫出你從曲線中收獲的信息。
(1)A是 溶液。 (2)C點(diǎn)表示的意義 是 。
(3)小紅同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),操作如下圖
實(shí)驗(yàn)步驟 | 步驟一 | 步驟二 | 步驟三 |
操作圖示 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 溶液紅色褪去 |
實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅發(fā)覺燒杯外壁發(fā)燙、溶液溫度升高,小紅聯(lián)想到氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度也升高,那么兩實(shí)驗(yàn)溫度升高的原理是否相同 ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,
右圖表示向A中逐滴加入B時(shí)溶液的pH變化曲線。
請(qǐng)寫出你從曲線中收獲的信息。
(1)A是 溶液。 (2)C點(diǎn)表示的意義 是 。
(3)小紅同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),操作如下圖
實(shí)驗(yàn)步驟 | 步驟一 | 步驟二 | 步驟三 |
操作圖示 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 溶液紅色褪去 |
實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅發(fā)覺燒杯外壁發(fā)燙、溶液溫度升高,小紅聯(lián)想到氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度也升高,那么兩實(shí)驗(yàn)溫度升高的原理是否相同 ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年中考化學(xué)模擬試卷(23)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 步驟一 | 步驟二 | 步驟三 |
操作圖示 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 溶液紅色褪去 |
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