某化學(xué)小組的同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實驗.
(1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(2)向固體A上滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則A中一定含有的固體有哪些_____?若無氣泡產(chǎn),則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些_____?
科目:初中化學(xué) 來源:山東省新泰市北部聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計算題
我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為 C15H10O2),有很高的藥用價值。請回答:
(1)黃酮素含有_____種元素,碳、氫的原子個數(shù)比是_____(最簡整數(shù)比)。
(2)黃酮素的相對分子質(zhì)量是_____。
(3)黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。
(4)黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為_____(計算結(jié)果精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變 B. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變
C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識。下列做法錯誤的是( )
A. 室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)
B. 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C. 電器起火,要先斷電,千萬不能用水滅火
D. 火場逃生用濕毛巾捂住口鼻,并撥打火警119
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。
(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變 ______ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 ______ |
(分析與思考)
(1)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為______。
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入金屬鋅,若觀察到______,則所取溶液星酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
(3)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當(dāng)溶液pH為7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。
(1)食醋中含有的酸是______;
(2)爐具清潔劑中含有的堿是______;
(3)農(nóng)業(yè)上可用來作復(fù)合肥料的鹽是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
我們的衣食住行中蘊含著豐富的化學(xué)知識.下列說法不正確的是( )
A. 衣料中的棉和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料
B. 加碘食鹽和鐵強化醬油都可補充人體必需微量元素
C. 建造高樓大廈時所用到的鋼和生鐵都是鐵的兩種合金
D. 宇通客車用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省莒縣第三片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論錯誤的是( )
A. 反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
B. 反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
D. 該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市呂城片2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:多選題
NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機(jī)在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 儲存時發(fā)生了化合反應(yīng)
B. 該技術(shù)不能緩解酸雨的形成
C. 該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價發(fā)生改變
D. 還原反應(yīng):5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5X,則X的化學(xué)式為CO2
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