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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)新理念新思維人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:013
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)操作,其中不正確的是
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A.裝藥品前要檢查裝置的氣密性
B.加熱時(shí)試管口要略向下傾斜
C.剛有氣泡從導(dǎo)管逸出時(shí),便立即收集氣體
D.實(shí)驗(yàn)完畢,先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型:058
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品
(1)如果以過(guò)氧化氫為原料來(lái)制取氧氣并用排空氣法收集,需要用到上面的儀器有(用上面圖中的編號(hào)回答)________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;
(2)如果以高錳酸鉀為原料來(lái)制取氧氣并用排水法收集,需要用到上面的儀器有(用上面圖中的編號(hào)回答)________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;
(3)在安裝和實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中為了避免玻璃儀器破裂,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(任寫(xiě)兩個(gè)):
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________________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市江南中學(xué)九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母
序號(hào),下同)。
⑶實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
同學(xué)們利用B和F裝置,通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母
序號(hào),下同)。
⑶實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
同學(xué)們利用B和F裝置,通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)
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收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是 。
⑷若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為 (填“a”或“b”)
⑸用右圖I所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 。CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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