在薄荷香型牙膏上看到抗牙腐蝕藥物的化學式為Na2FPO3,相對原子質(zhì)量為144.已知氟為-1價,其核電荷數(shù)為9.求:(提示:相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù))
(1)該藥物中磷的化合價
 
;
(2)氟原子核內(nèi)有
 
 個中子.
考點:有關(guān)元素化合價的計算,原子的有關(guān)數(shù)量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合Na2FPO3的化學式進行解答本題;
(2)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進行分析解答.
解答:解:(1)鈉元素顯+1價,F(xiàn)為-1價,氧元素顯-2價,設(shè)磷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+(-1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價.
(2)如果藥物的相對分子質(zhì)量為144,設(shè)氟原子的相對原子質(zhì)量為x,則23×2+x+31+16×3=144,x=19; 氟原子的核電荷數(shù)為9,原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則氟元素原子核內(nèi)中子數(shù)為19-9=10.
故答案為:(1)+5;(2)10.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化合價與化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳滅火的能原因是( 。
A、密度比空氣大
B、密度比空氣大且不然燒也不支持燃燒
C、能降低燃燒物的溫度
D、能溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

R元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
(1)a表示
 
,b表示
 

(2)當b=8時,且該粒子為不帶電粒子,則a=
 

(3)當b=8時,且該粒子帶有兩個單位負電荷,則該粒子化學符號是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作為燃料.其完全燃燒的化學方程式可表示為C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(1)23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?
(2)乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,某實驗測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧
化碳
一氧
化碳
反應(yīng)前質(zhì)量(g)4.68.8000
反應(yīng)后質(zhì)量(g)006.65.4a
①表中a的值為
 

②該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

(1)寫出標號①、③儀器的名稱:①
 
、③
 

(2)A操作中的錯誤
 

(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
克,稱量時若指針偏左,應(yīng)進行的操作是
 

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為
 
(選填“10”“50”或“500”)毫升.
(5)下列錯誤操作中,可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于5%的是
 
(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤      ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)      ④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在牙膏中常用輕質(zhì)的碳酸鈣粉末作摩擦劑.某化學探究小組同學為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取用25g石灰石樣品,把100g稀鹽酸分5次加入樣品中(樣品中樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得出如下部分數(shù)據(jù)和圖象:
實驗次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g20m10
請通過計算回答:
(1)第2次加入鹽酸后,則m為
 
g;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.01%);
(4)問煅燒100t這種石灰石,能得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸?(結(jié)果保留小數(shù)點后1位)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某化學實驗小組同學設(shè)計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖.請回答下列問題:
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
,收集氧氣可采用的方法是
 
(寫一種即可).
(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是溫度要達到可燃物的著火點.將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯與杯底白磷接觸時,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鉀元素在元素周期表中的信息圖.

(1)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(2)圖中屬于原子的是
 
;
(3)從E圖中你可以獲得的信息有
 
(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣燃燒的化學方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
(1)讀法:
 

(2)獲取信息:
定性方面:反應(yīng)條件
 
,反應(yīng)物
 
,生成物
 

定量方面:
①微觀:點燃條件下,每
 
個氫分子跟
 
個的氧分子反應(yīng)生成
 
個水分子.
②宏觀:點燃條件下,每
 
份質(zhì)量的氫氣跟
 
份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成
 
 份質(zhì)量的水.

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