5．醫(yī)用碘酒它的溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，碘酒是溶液；食鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，食鹽水是溶液；醫(yī)用消毒酒精溶質(zhì)是酒精，溶劑是水．

分析 根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．

解答 解：碘酒是固態(tài)碘的酒精溶液，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；
食鹽水是氯化鈉的水溶液，溶質(zhì)是氯化鈉、溶劑是水；
醫(yī)用酒精是酒精的水溶液，故溶質(zhì)是酒精，溶劑是水．
故答案為：碘，酒精，溶液；氯化鈉，水，溶液；酒精，水．

點評 本題考查了在日常生活中的一些物質(zhì)為例，通過此題我們知道化學(xué)就在我們身邊．這也是中考的一個趨向．化學(xué)來源于生活，與我們的生活息息相關(guān)，與實際生活相聯(lián)系的考題是每年中考的必考題之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列的反應(yīng)中生成物都是C，若C的化學(xué)式為AB2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（　　）
A．3AB2+B2═2CB．AB+B2═2CC．2AB+B2═2CD．AB2+2B2═2C

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5．生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　　）
A．單質(zhì)B．金屬或合金C．氧化物D．純凈物

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2．小明同學(xué)用下面三個裝置驗證質(zhì)量守恒定律，請回答下列問題：

（1）A裝置：玻璃管上的氣球在此實驗中的主要作用是防止瓶塞飛出．
（2）B裝置：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）小明做完A與B的裝置實驗時，觀察到天平指針沒有偏轉(zhuǎn)，則他得到的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律．
（4）小明做完C裝置的實驗時，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，請你分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸出．
（5）反思：
①一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是原子的種類、總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變（從微觀的角度回答）．
②若用C裝置驗證質(zhì)量守恒定律需選擇沒有氣體參加、生成的反應(yīng)．

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9．現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、FeCl3四種物質(zhì)中的一種或多種．按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．（假設(shè)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)以上實驗過程和現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）氣體I的化學(xué)式為CO2，沉淀G的化學(xué)式為AgCl．
（2）操作M的名稱是過濾．
（3）A中一定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）FeCl3，原因是氯化鐵溶液是黃色的．
（4）混合物A中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）Na2CO3．
（5）溶液F中，一定存在的陽離子是（寫符號）H+、Na+．

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10．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷．（填儀器名稱）
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是打開試管夾，把試管夾夾在距試管口約三分之一處．
（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是膠頭滴管、量筒．
（5）其中能直接加熱的是試管．

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17．要使三氧化二鐵和四氧化三鐵含相同質(zhì)量的鐵元素，則Fe2O3和Fe3O4的質(zhì)量比是（　　）
A．30：29B．3：2C．1：1D．29：42

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14．下列實驗室制取氧氣的操作中，不正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時，從長頸漏斗加入水，導(dǎo)管口沒有氣泡逸出，說明不漏氣
B．制取氣體時，先檢查裝置氣密性再加入藥品
C．導(dǎo)管口剛開始冒出氣泡時不能立即收集
D．盛有二氧化錳的錐形瓶中加入過氧化氫溶液時，液面要浸沒長頸漏斗末端

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若制取48克氧氣，至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為多少克？

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同步練習(xí)冊答案