化學(xué)研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是( 。
A. 閱讀 B. 調(diào)查 C. 實(shí)驗(yàn) D. 計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就是研究物質(zhì)及其變化.在日常生活中,屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì)的是( 。
A. 衣服,桌子,電視機(jī) B. 太陽(yáng),宇宙,太空
C. 食鹽,水,空氣 D. 精神,意志,力量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
課時(shí),老師演示了“過(guò)氧化氫制取氧氣”的實(shí)驗(yàn).可學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)又是采用高錳酸鉀制取氧氣,小科對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn).老師解釋說(shuō):“從某個(gè)角度分析,每一種制取氧氣的方法都有其各自的特點(diǎn)和長(zhǎng)處”.請(qǐng)你對(duì)這兩種制取氧氣的方法進(jìn)行分析比較,從三個(gè)不同角度說(shuō)出它們的差異和優(yōu)勢(shì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧氣用于氣焊 D. 濃硫酸用作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年4月14日,我國(guó)青海玉樹地區(qū)發(fā)生7.1級(jí)地震.在災(zāi)后防預(yù)工作中,常用二氧化氯(化學(xué)式:ClO2)作消毒劑.二氧化氯在常溫下是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,在11℃以下為紅色液體,易溶于水.見(jiàn)光易分解.請(qǐng)你回答:
(1)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)是 ,
物理性質(zhì)是 (各寫一條);
我國(guó)已成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反應(yīng)原理就是將亞氯酸鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”和“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法,以下實(shí)驗(yàn)沒(méi)有體現(xiàn)這兩種方法的是( 。
A. 研究壓力作用效果與壓力大小,受力面積的關(guān)系
B. 探究摩擦力與接觸面積的粗糙程度有關(guān)
C. 探究鐵生銹的條件
D. 確定甲烷燃燒后的產(chǎn)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是( 。
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ②合理的實(shí)驗(yàn)步驟 ③正確的操作方法.
A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法不正確的是( )
A. 煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)
B. 燃著的酒精燈不慎碰倒,灑出的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
C. 啟用閑置的沼氣池前,先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)
D. 燒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請(qǐng)回答:
(1)據(jù)報(bào)道,我國(guó)從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市,天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料,沼氣的主要成分是 (填化學(xué)式).
市場(chǎng)上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品,這里的“碘”、“鈣”是指 (選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”).
(3)小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了,生銹的原因是由于鐵與空氣中的 和 等共同作用的結(jié)果.炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,小林立即蓋上鍋蓋,火就熄滅了,其原理是 .
(4)人的胃液里含有適量鹽酸,可以幫助消化,胃液的PH 7.
(5)粽子是河池各民族喜愛(ài)的一種食品,制作粽子的原料有:糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等,其中富含蛋白質(zhì)的原料是 .
(6)下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母).
A.不銹鋼水龍頭 B.尼龍襪子 C.木制椅子 D.純棉毛巾.
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