下列有關(guān)材料的說法正確的是（　�。�
A、滌綸和羊毛可以通過燃燒的方法鑒別
B、聚氯乙烯塑料制品可以盛放食品
C、合成橡膠、合成纖維、合金都是合成材料
D、使用合成材料不會對環(huán)境造成污染
考點(diǎn)：棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,塑料制品使用的安全,白色污染與防治,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與生活
分析：A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
B、根據(jù)聚氯乙烯塑料有毒進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)合成材料進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)合成材料的使用對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，滌綸沒有，可用燃燒法區(qū)別羊絨和滌綸，故選項(xiàng)說法正確．
B、聚氯乙烯塑料有毒，不能用于盛放食品，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，但合成材料的使用給人類帶來不少方便，同時也對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響，如白色污染等，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握滌綸和羊毛的鑒別方法、塑料制品的使用、合成材料的種類、合成材料的使用對環(huán)境的影響等即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)所用試劑（在括號內(nèi)）不正確的是（　�。�
A、軟水和硬水（肥皂水）
B、氫氧化鈉和碳酸鈉（稀鹽酸）
C、氧化鈣和硝酸銨（水）
D、稀鹽酸和氯化鈉溶液（酚酞溶液）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將17.4g部分變質(zhì)的氫氧化鈣，加入到200g 7.3%的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A、11.1g
B、14.2g
C、22.2g
D、44.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在20℃時，某氣態(tài)碳?xì)浠衔锱c氧氣混合后裝入密閉容器中，經(jīng)充分反應(yīng)后，又恢復(fù)到20℃，此時容器內(nèi)氣體分子是反應(yīng)前的一半．再經(jīng)足量的氫氧化鈉溶液吸收后，容器內(nèi)幾乎成真空．此碳?xì)浠衔锊豢赡苁牵ā　。?/div>
A、CH4
B、C2H6
C、C3H8
D、C2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某濃溶液加水稀釋后變成稀溶液，下圖中不能正確表示這一變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　�。�
A、將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)
B、聞氣體的氣味
C、將燃著的木條伸入瓶中
D、加入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用托盤天平和下列裝置、藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能證明質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射，它攜“玉兔”號月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程，下列說法錯誤的是（　�。�
A、氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B、燃燒過程中，分子種類發(fā)生了改變
C、燃燒過程中，原子的種類也發(fā)生了變化
D、氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)欲探究市售“雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分．
【查閱資料】
（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成．
（2）常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣（CaCO3） 和水合硅酸（SiO2?nH2O）等
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體．
【實(shí)驗(yàn)一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量R溶液．R溶液是
 
．		 A試管中無明顯變化，
B和C試管中有無色氣體生成．
② 將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水． 現(xiàn)象Ⅱ：
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．
【實(shí)驗(yàn)二】比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 組裝兩套右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．分取
 

 
（操作Ⅰ），放于錐形瓶中．并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的R溶液．		 ------
② 打開分液漏斗注入一定量R 溶液，然后關(guān)閉活塞． 有氣泡產(chǎn)生．
③ 待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后關(guān)閉活塞． 無明顯現(xiàn)象
④ 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．
步驟③的作用是：
 
．
【反思】
（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有：
 
．
（2）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因
 
．

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