【題目】2018年2月25日平昌冬奧會(huì)閉幕式上，北京市長(zhǎng)陳吉接過巴赫主席轉(zhuǎn)交的五環(huán)旗，向全世界宣布冬奧會(huì)正式進(jìn)入北京時(shí)間。右圖為滑輪鞋的構(gòu)造，請(qǐng)回答下列問題。

（1）所示物質(zhì)中含有的金屬材料是_____（填一種即可，下同），含有的有機(jī)合成材料是_____

（2）用鋁合金做支架的主要優(yōu)點(diǎn)是____________

（3）請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式直接比較鋁和鐵的活動(dòng)性_________________

【答案】 支架 內(nèi)膽，鞋身，滑輪 耐腐蝕 2Al+3FeSO4=3Fe+A2(SO4)3

【解析】(1)根據(jù)圖示可以看出，鋁合金屬于金屬材料，聚丙烯、聚酯纖維屬于有機(jī)合成材料；(2)鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁繼續(xù)反應(yīng)，故鋁耐腐蝕；(3)鋁和硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁，能證明鋁比鐵活潑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3FeSO4=3Fe+A2(SO4)3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示。

(1)20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為____g。

(2) 40℃時(shí)，把40 g A物質(zhì)放入100 g水中，所得溶液是________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3) 20℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

(4)如右圖所示，20℃時(shí)，將盛有B物質(zhì)飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某種物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可以是____________。

II．下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。其中，鉀是硫，乙是鈉。據(jù)此回答：

(1)m＝_________，在這兩種原子中，______原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，形成離子，其離子符號(hào)是_________。

(2)上述兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）①2個(gè)鋁離子 __________ ； ②氫氧化鈉變質(zhì)的產(chǎn)物__________ ；

③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 __________ ④海水中最多的金屬元素__________；

⑤3個(gè)氫氧根離子__________ ； ⑥人體中含量最多的物質(zhì)__________。

（2）用化學(xué)方程式表示

①產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng) __________ ②除去氯化鈣溶液中的鹽酸__________

③碳酸氫銨低溫保存的原因 _________ ④氯化銨和熟石灰一起施用后果 __________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)如圖1，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，瓶底留少量水的目的是_______________，通過實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃燒的條件是____________。

(2)如圖2，驗(yàn)證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發(fā)生反應(yīng)。分別向甲、乙兩個(gè)瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

I：甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。說明CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

II：下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，一定能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是_____(填序號(hào))。

a．U型管中紅墨水左低右高 b．U型管中紅墨水左高右低 c．U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒，用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3·6H2O）的流程如圖：

⑴已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎，其目的是________。

⑵大量排放出的SO2能形成________，危害環(huán)境，可將含SO2的廢氣通入氨水中，氨水的pH____7，反應(yīng)后生成的亞硫酸銨［(NH4)2SO3］在農(nóng)業(yè)上可做________肥。實(shí)驗(yàn)室使用氫氧化鈉溶液來吸收SO2（SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O）。現(xiàn)有6.4gSO2，至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少_______？（寫出計(jì)算過程）

⑶①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)�，寫出化學(xué)方程式_____________________。

②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸？______（填“可以”或“不可以”），原因是_____。

③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%（密度為1.18 g/ml）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

⑷實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng)，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成FeCl3，寫出化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，講雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10 g放在燒杯里，然后往燒杯里加入足量的稀鹽酸90g，充分反映以后，稱的剩余物為96.48g，請(qǐng)計(jì)算：（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量________.

（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出儀器名稱：①__________，②__________。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置__________(選填序號(hào))和D組合，化學(xué)方程式為__________，二氧化錳的作用是__________。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制CO2可用裝置B或裝置C，裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有__________。

(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和消石灰的混合物制取氨氣(NH3)，可選裝置__________(選填序號(hào))，用E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從__________(選填“a”或“b”)端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖體現(xiàn)了金屬鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)： C中____ 、____ ，D中______。

（2）用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)___________________。

（3）以上變化的反應(yīng)類型是_____________________________。

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