圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是小宗同學(xué)對(duì)圖表資料的理解或使用,其中不正確的是


  1. A.
    根據(jù)酸堿鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
  2. B.
    根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法
  3. C.
    根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子
  4. D.
    根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬能否置換出鹽酸中的氫
C
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,酸堿鹽的溶解性表指出了常見(jiàn)酸堿鹽的溶解性,能用來(lái)判斷酸堿鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),溶解度曲線能表示出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì),根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),依據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中的質(zhì)子數(shù),在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣
解答:A、酸堿鹽的溶解性表指出了常見(jiàn)酸堿鹽的溶解性,能用來(lái)判斷酸堿鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故A正確;
B、溶解度曲線能表示出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì),可以判斷使物質(zhì)結(jié)晶的方法,故B正確;
C、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中的質(zhì)子數(shù),故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序能判斷金屬能否與酸反應(yīng)生成氫氣,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)化學(xué)規(guī)律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)知識(shí),以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減少3
  2. B.
    鎂條在空氣中燃燒,生成物的質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大
  3. C.
    通電分解水的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量之和
  4. D.
    水結(jié)冰后質(zhì)量沒(méi)有改變,由此說(shuō)明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是


  1. A.
    氯化鎂--mgcl2
  2. B.
    兩個(gè)一氧化碳分子--2Co
  3. C.
    氦氣--He
  4. D.
    3個(gè)亞鐵離子--3Fe3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,利用維生素C能使淀粉-碘溶液退色的性質(zhì),可以比較蘋(píng)果汁和橙汁中維生素C含量的多少.要得出正確結(jié)論,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是


  1. A.
    膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等
  2. B.
    燒杯中的淀粉-碘溶液的質(zhì)量必須相等
  3. C.
    膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等
  4. D.
    燒杯的大小必須相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)硬水中含較多的可溶性鈣、鎂化合物,其中的陽(yáng)離子有________(寫(xiě)離子符號(hào),只需一種),經(jīng)常使用硬水的器具會(huì)產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分的化學(xué)式是________(只需一種),可用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水,在家庭可用________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(2)現(xiàn)有S、O、C、H、Na五種元素,請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
①能形成酸雨的空氣污染物________; 
②蔗糖的主要成分是________;
③汽水中含有的酸是________; 
④侯氏制堿法中的“堿”是________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在天平的兩個(gè)托盤(pán)上分別放等質(zhì)量的燒杯,杯內(nèi)加入質(zhì)量相等的足量稀H2SO4,往左燒杯里加入0.44克CaO,要使天平重新平衡,可往右燒杯加入的適宜物質(zhì)是


  1. A.
    0.48gMg粉
  2. B.
    1.00gCaCO3
  3. C.
    2gMgCO3
  4. D.
    0.44gCu、Al混合粉末

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是


  1. A.
    2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O
  2. B.
    2KMnO4數(shù)學(xué)公式K2MnO4+MnO2+O2
  3. C.
    Fe2O3+3CO數(shù)學(xué)公式2Fe+3CO2
  4. D.
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

按要求完成以下化學(xué)方程式:
(1)電解水:________;
(2)有毒氣體的燃燒反應(yīng):________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某煉油廠310油罐的汽油泄漏,當(dāng)一輛拖拉機(jī)行駛至附近時(shí),發(fā)出一聲巨響,瞬間油罐起火爆炸,后經(jīng)20小時(shí)的撲救,火被撲滅,但十幾支消防水龍頭仍對(duì)油罐噴水達(dá)6小時(shí)之久.試根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)310油罐起火的原因.
(2)火被撲滅后,為什么還要繼續(xù)向油罐噴水?
(3)發(fā)生下列情況時(shí),你怎樣滅火?說(shuō)明理由.
a)做實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來(lái).
b)由于電線老化短路而發(fā)生火災(zāi).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案