18．將20gA和20gB放入一密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A+2B=C+XD，充分反應(yīng)后，測(cè)得A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為8：16：22：9，則X的值為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

分析 根據(jù)各物質(zhì)之間的質(zhì)量比求出參加反應(yīng)的以及生成的各物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而求出X的值．

解答 解：由化學(xué)方程式及AB的相對(duì)分子質(zhì)量比可知，A有剩余，設(shè)參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為m，生成C的質(zhì)量為n
A+2B=C+XD
8   32   22
m   20g   n
$\frac{8}{m}=\frac{32}{20g}=\frac{22}{n}$
m=5g，n=13.75g
則生成D的質(zhì)量為：5g+20g-13.75g=11.25g
則：22：9X=13.75g：11.25g
X=2
故選B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律解題是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)．從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異．圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD（填字母序號(hào)，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ba2++SO42-=BaSO4↓；
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等（填“相等”或“不相等”）；
（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)．從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13：40；

②通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)．根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測(cè)NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的是BCD．
A．其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C．其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小方同學(xué)將20g木炭粉和氧化銅的混合物加熱至不在產(chǎn)生氣體時(shí)，將所得氣體通入100g澄清石灰水中，所得溶液質(zhì)量為94.4g，則參加反應(yīng)的氧化銅中的銅元素占原混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．64%B．32%C．80%D．96%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的化學(xué)問(wèn)題：
（1）全國(guó)實(shí)施新的交通法規(guī)后，加大了對(duì)酒后駕駛的檢查、處理力度，檢查是否酒后駕駛常用到重鉻酸鉀（K2Cr2O7），重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為+6．
（2）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（3）下列物品中，屬于有機(jī)合成材料的是C．

（4）誤食重金屬鹽BaCl2可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒，其化學(xué)原理是重金屬鹽能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使它失去生理活性，喝大量豆?jié){解毒目的是防止重金屬鹽破壞人體蛋白質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．
步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說(shuō)明Na2CO3溶液顯堿性；
步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；
步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液，沉淀的化學(xué)式為CaCO3，濾液中一定不含有A．（選填答案：A．稀鹽酸     B．澄清石灰水    C．碳酸鈉溶液）
【實(shí)驗(yàn)猜想】步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：
①NaCl  Na2CO3； ②NaCl  CaCl2和NaOH； ③NaCl  Na2CO3和NaOH； ④NaCl、NaOH．．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（提示：CaCl2溶液顯中性）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
溶液仍為紅色		猜想③成立
【反思評(píng)價(jià)】有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立．小剛同學(xué)認(rèn)為不正確，其理由是：無(wú)法確定溶液中是否存在氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)
B．t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液不能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．元素周期表中關(guān)于碘元素的信息如圖．下列關(guān)于碘元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．是人體必需的微量元素B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C．原子核內(nèi)中子數(shù)為53D．相對(duì)原子質(zhì)量為126.9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．甲的溶解度受溫度影響較小
C．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)各50g分別加入100g水中，充分溶解后的溶液質(zhì)量都是140g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．據(jù)了解，含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大．鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鎘是金屬元素B．鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112
C．鎘原子的核電荷數(shù)為48D．鎘原子的核外電子數(shù)為64

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