(2007?山西)中考前,我省對初中畢業(yè)生進行了化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進行探究.
(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.
①請你幫助他完成下列探究報告
猜想與假設(shè)                 操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
氣體是氧氣
氣體是氧氣
將帶火星的木條插入試管中
將帶火星的木條插入試管中
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是
2H2O2═2H2O+O2
2H2O2═2H2O+O2
(用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
B
B
C
C
(填裝置序號).

(2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
(用化學(xué)方程式表示).
分析:(1)①根據(jù)猜想的氣體的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)設(shè)計操作方法和確定實驗現(xiàn)象,
②根據(jù)①中猜想的氣體設(shè)計制取氣體的反應(yīng)原理,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件以及氣體的性質(zhì)確定發(fā)生裝置和收集裝置,
(2)根據(jù)會固體和液體發(fā)生化學(xué)變化,但是沒有現(xiàn)象的常見的反應(yīng)進行分析,
解答:解:(1)①固液反應(yīng)制取的氣體可能是氧氣、根據(jù)氧氣的助燃性,可以用帶火星的木條檢驗,只要復(fù)燃就可判斷為氧氣,故答案為:
 猜想與假設(shè) 操作方法 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
 氣體是氧氣 將帶火星的木條插入試管中 帶火星的木條復(fù)燃
②根據(jù)題中的要求是固液反應(yīng)制取氣體的,固液制取氧氣的只有二氧化錳和雙氧水來制取氧氣,故答案為:2H2O2═2H2O+O2↑;
雙氧水制取氧氣是固液反應(yīng)不用加熱,且制取的氧氣的密度比空氣大不易溶于水,故答案為:B;C;
(2)我們所學(xué)過的固液混合后會反應(yīng),但是不出現(xiàn)氣體的,酸堿中和反應(yīng),金屬和鹽的置換反應(yīng),金屬氧化物和水的化合反應(yīng),金屬氧化物和酸的反應(yīng)等,
故答案為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
點評:本題主要考查了根據(jù)要求設(shè)計氣體的制取、檢驗等知識,以及對特殊反應(yīng)的記憶的考查.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?山西)區(qū)分日常生活中的下列物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
選項需鑒別的物質(zhì)方法一方法二
天然纖維和合成纖維點燃同時聞氣味觀察色澤
空氣和氧氣聞氣味燃著的木條
二氧化碳和一氧化碳燃著的木條澄清的石灰水
真黃金和假黃金(銅鋅合金)觀察顏色灼燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?山西)自來水用氯氣消毒過程常發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2═HCl+HClO,2HClO═2HCl+O2
H2O+Cl2═HCl+HClO,2HClO═2HCl+O2

(2)寫出(1)中生成物D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
HClO+NaOH═NaClO+H2O
HClO+NaOH═NaClO+H2O

(3)D中氯元素的化合價為
+1
+1

(4)分析上述微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
(或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變或在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子)
(或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變或在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?山西)某同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn).為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計了如下實驗.請根據(jù)實驗完成后面各題.

(1)由實驗①可知,無色溶液顯
性;由實驗②③可知,氫氧化鈉變質(zhì)后生成的白色粉末中一定含有的物質(zhì)是
Na2CO3
Na2CO3
(填化學(xué)式).
(2)寫出實驗③中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)通過上述實驗?zāi)阏J為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
與空氣中的CO2反應(yīng)(或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O)
與空氣中的CO2反應(yīng)(或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O)
;你認為該實驗方案有何不足?
沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaOH
沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年山西省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?山西)中考前,我省對初中畢業(yè)生進行了化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進行探究.
(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.
①請你幫助他完成下列探究報告
猜想與假設(shè)                 操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
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②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______(填裝置序號).

(2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是______(用化學(xué)方程式表示).

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