2．用托盤天平稱量一包未知質(zhì)量的藥品時(shí)，天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，要使天平平衡，應(yīng)進(jìn)行的操作是（　�。�
A．增加藥品B．增加砝碼C．減少藥品D．減少砝碼

分析 使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏左，說明物質(zhì)的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：用托盤天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)時(shí)，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向左邊托盤放置待稱量的物質(zhì)，然后向右盤上添加砝碼和撥動(dòng)游碼，直至天平平衡；天平指針偏向左偏移，說明待稱量物質(zhì)的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，應(yīng)加適量砝碼或移動(dòng)游碼．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查天平的使用，明確使用托盤天平稱量一定量的物品時(shí)注意事項(xiàng)是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請從不同角度來分析，H2、O2、CO2三種物質(zhì)中不同于其他物質(zhì)的一種及其原因．
（1）物質(zhì)：H2；原因：從物質(zhì)組成上不含有氧元素，另外兩種物質(zhì)含有氧元素．
（2）物質(zhì)：CO2；原因：從物質(zhì)分類上，CO2屬于化合物，兩外兩種物質(zhì)屬于單質(zhì)．
（3）物質(zhì)：CO2；原因：從分子構(gòu)成上，每個(gè)CO2分子中有3個(gè)原子，兩外兩種物質(zhì)的每個(gè)分子中有2個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某研究小組想測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量百分含量，實(shí)驗(yàn)室只是提供一瓶未標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（溶液的質(zhì)量百分比濃度）的稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器．
（1）你認(rèn)為能測出銅的質(zhì)量百分含量的是Cu-Zn合金．
（2）該研究小組取該合金粉末32.5克與200克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，經(jīng)測定，反應(yīng)產(chǎn)生了0.4g氣體，請求出：
①該合金中銅的質(zhì)量百分含量．
②參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中主要是有氧氣和氮?dú)饨M成的．
（2）氮?dú)庖驗(yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中不正確的是（　�。�
A．回收一個(gè)鋁制飲料罐比制造一個(gè)新飲料罐要貴
B．回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源
C．回收鋁飲料罐可以減少對環(huán)境的污染
D．回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．向試管中加入少量氫氧化鈉溶液，再滴加幾滴酚酞試液可以看到溶液變成紅色；向裝有少量氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴硫酸銅溶液，可以看到有藍(lán)色沉淀
產(chǎn)生；向裝有幾顆鋅粒的試管中加入少量稀硫酸，可以看到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生；氫氣在空氣中安靜的燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有A、B、C、D、E五種元素，A的單質(zhì)是密度最小的氣體；B的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的1/4；C的陽離子C+比B原子多2個(gè)電子；D和C具有相同的電子層數(shù)，D-的核外電子排布與氬原子結(jié)構(gòu)相同；E和B具有相同的最外層電子數(shù)，但比B多一層．
（1）寫出元素符號：AH、BO、CNa、DCl、ES．
（2）畫出D-的離子結(jié)構(gòu)示意圖：．
（3）C+和D-形成的化合物是NaCl（用符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．氧氣的化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)
物質(zhì)在氧氣中點(diǎn)燃現(xiàn)象反應(yīng)文字表達(dá)式
木炭（黑、固）劇烈地燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
石蠟（白、固）發(fā)出白光，瓶壁上有水霧，生成使石灰水變渾濁的氣體石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
鐵絲（銀白、固）劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．過氧化氫是一種化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫消毒液，為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：稱取2g二氧化錳放入燒杯中，加入100g該消毒液，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98g，請計(jì)算該過氧化氫消毒液中過氧化氫的質(zhì)量．

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