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實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:
a.點燃酒精燈,加熱試管;  b.檢查裝置氣密性;  c.將藥品裝入試管,塞一團棉花,用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;  d.用排水法收集氧氣;
e.熄滅酒精燈;  f.將導管從水槽中取出。
(1)正確的操作順序是                             。(填字母)
(2)在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號,回答注意事項:
A.正放在桌上B.倒放在桌上C.導管口一有氣泡放出時
D.導管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后 E.防止水沿導管回流,引起灼熱試管炸裂
F.加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導管
①用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的是……………………………………[    ]
②將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是…………………[    ]
③待瓶內的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,把瓶移出水面后并………………………[    ]
④停止加熱時先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是…………………[    ]
(1)bcadfe (2)F  D  A  E解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中,老師為小林同學提供了下列儀器(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略),請你幫他完成相關實驗內容.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
; ③
試管
試管

(2)小林為了制取一瓶干燥的氧氣,他應該選用的儀器有(填編號):
②③④
②③④
,該反應的符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,他應該進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,其具體操作步驟是:
先用帶導管的單孔膠塞塞緊試管,再將導管放入裝有水的水槽中,用手緊握試管,水中的導管口有氣泡冒出,則氣密性好
先用帶導管的單孔膠塞塞緊試管,再將導管放入裝有水的水槽中,用手緊握試管,水中的導管口有氣泡冒出,則氣密性好

(4)小林同學認為,在不改變發(fā)生裝置的前提下,他還可以選用
KClO3
KClO3
(填化學式)作為反應物來制取氧氣,其反應的符號表達示為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味的氣體,其密度比空氣略小,且難溶于水;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室常用塊狀電石與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔時的發(fā)生裝置應選用的儀器有(填編號):
③或①③
③或①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中,老師為志強同學提供了如圖1下列儀器(導管、橡皮塞等已省略),請你幫他完成相關實驗內容.

(1)志強為了制取一瓶干燥的氧氣,他應該選用的儀器有:
①②③④
①②③④
(填編號),該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,此處收集氣體的方法為
向上排空氣法
向上排空氣法
;
(2)向制取氣裝置內加入藥品前,他應該進行的操作是
氣密性檢查
氣密性檢查
,其具體操作步驟是:
導氣管一端放入水中,用手緊握試管,觀察水中有沒有氣泡冒出
導氣管一端放入水中,用手緊握試管,觀察水中有沒有氣泡冒出
;
(3)志強同學認為,在不改變發(fā)生裝置的前提下,他還可以選用
氯酸鉀
氯酸鉀
(填反應物名稱)與二氧化錳來制取氧氣,其反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(4)實驗室還可以用紅磚粉末與一種液體試劑混合制氧氣,該反應的化學方程式為
2H2O2
 紅磚粉末 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 紅磚粉末 
.
 
2H2O+O2
;
(5)圖2是木炭在氧氣中燃燒的實驗圖:驗證燃燒產物的方法:
向實驗后的集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,液體變渾濁
向實驗后的集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,液體變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題:

請回答以下問題:
(1)圖中a、b儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取制氧氣的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”、“B”或“C”等),裝入藥品前應先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

用向上排空氣法收集氧氣驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了

(3)實驗室用一種白色固體和一種黑色固體加熱制氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,該反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反應中的作用是
催化作用
催化作用

(4)二氧化碳氣體能溶于水,且能與水發(fā)生反應,密度比空氣大,則收集二氧化碳氣體的裝置是(填序號)
E
E

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:
a.點燃酒精燈,加熱試管; 
b.檢查裝置氣密性;  
c.將藥品裝入試管,塞一團棉花,用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;  
d.用排水法收集氧氣;
e.熄滅酒精燈;  
f.將導管從水槽中取出.
(1)正確的操作順序是
bcadfe
bcadfe
.(填字母)
(2)在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號,回答注意事項:
A.正放在桌上
B.倒放在桌上
C.導管口一有氣泡放出時
D.導管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后        
E.防止水沿導管回流,引起灼熱試管炸裂
F.加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導管
①用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的是
F
F

②將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是
D
D

③待瓶內的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,把瓶移出水面后并
A
A

④停止加熱時先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是
E
E

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱.
試管
試管
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出用上述三種方法制取氧氣的文字表達式或符號表達式.
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:a.點燃酒精燈,加熱試管;b.檢查裝置的氣密性;c.將藥品裝入試管,塞一團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;d.用排水法收集氧氣;e.熄滅酒精燈;f.將導管從水槽中取出.①正確的操作順序是
bcadfe
bcadfe
②在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號,填入括號內.
A.正放在桌上     B.倒放在桌上      C.導管口一有氣泡放出時
D.導管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后     E.防止水沿導管回流,引起爍熱的試管炸裂
F.防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管
用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的是
F
F
將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是
D
D

待瓶內的水排盡,用玻璃片蓋住瓶口,把瓶移出水面后
A
A
停止加熱時先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是
E
E

(4)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
,這是利用了氧氣
支持燃燒
支持燃燒
的性質.

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