“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是
A.用籃子代替塑料袋 B.經(jīng)常開車上班
C.使用節(jié)能燈泡 D.節(jié)約每一滴水
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市、湖濱中學(xué)九年級第一次?蓟瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
3月29日是“地球一小時”(Earth Hour)活動日,2015年度中國區(qū)主題是“能見蔚藍(lán)”。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一環(huán)保主題的是
A.開發(fā)利用新能源 B.草稿紙使用時要兩面都用
C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,同時生成了二氧化硫氣體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生黑色固體
C.氯化銨與氫氧化鈣混合研磨,產(chǎn)生使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體
D.銅絲伸入盛有硝酸銀的溶液中,銅絲表面出現(xiàn)氣泡,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學(xué)試卷B(解析版) 題型:選擇題
實驗室加熱約150mL液體,可以使用的儀器是:
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級中考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑,②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。下列判斷正確的是
A.鈷的金屬活動性比銅的弱 B.①為置換反應(yīng),②為復(fù)分解反應(yīng)
C.氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
某工廠排出的廢水中含有Na2CO3,為測得其含量化學(xué)興趣小組取該廢水100g,向其中加入19.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),氣體全部逸出)得到117g溶液。試計算:
(1)反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為 g。
(2)原廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
(1)人體含量最高的金屬元素 ;
(2)形成酸雨的一種氣體 ;
(3)純堿中的陰離子 ;
(4)氧化銅中銅元素的化合價 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、火柴、棉花及以下儀器:
(1)利用所給藥品制取并收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇上圖儀器中的①_________(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為②________________。
(2)若補充部分儀器利用所給藥品還能制取氧氣,請將右側(cè)制取并收集氧氣的裝置圖補充完整;
(3)f圖是用來檢查裝置的氣密性的示意圖,用手握住試管外壁,如果裝置的氣密性良好則圖中可以觀察到的現(xiàn)象是③_______________,其原因是用手握住試管,試管內(nèi)氣體溫度④____________,氣體壓強⑤_______________,在壓強差的作用下觀察到上述現(xiàn)象。松開手則可觀察到⑥_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)實驗室有瓶標(biāo)簽?zāi):臒龎A溶液,小軍測量其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的操作如下:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質(zhì)量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質(zhì)量為37.5g;
②取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質(zhì)量為51.0g。
請解答下列問題:
(1)所取燒堿溶液的質(zhì)量= g;(注:滴入酚酞的質(zhì)量忽略不計)
(2)反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量= g;
(3)計算該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH=6.2,則小亮的結(jié)果比小軍的 (選填“偏大”或“偏小”或“無影響”),原因是 。
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