11．（1）混合物是由多種物質(zhì)混合而成，純凈物是由一種物質(zhì)組成．
（2）在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菽蕷獾任宸N氣體中，選擇適當(dāng)序號(hào)填寫(xiě)在下面空格中：
可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是① 
可用于制硝酸和化肥的是④
在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是⑤
大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是②  
松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是③．

分析 混合物從組成上有兩種或兩種以上物質(zhì)組成，而純凈物只有一種物質(zhì)組成．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）混合物是由多種物質(zhì)混合而成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，故填：多；一；
（2）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是氧氣，故填：①； 
可用于制硝酸和化肥的是氮?dú)�，故填：④�?br />在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是稀有氣體，故填：⑤；
大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，故填：②；  
松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是水蒸氣，故填：③．

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分混合物、純凈物從宏觀上看物質(zhì)的種類(lèi)，從微觀上看分子的種類(lèi)；應(yīng)注意不要簡(jiǎn)單從元素上來(lái)判斷，如只有一種元素組成的不一定是純凈物（氧氣和臭氧、金剛石和石墨）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某工業(yè)品鹽酸中含有氫離子、鐵離子和氯離子，該鹽酸中所含有的雜質(zhì)是FeCl3（寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5：1
C．反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)與數(shù)目都發(fā)生了改變
D．反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)與數(shù)目都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．老師讓學(xué)生稱(chēng)量5g藥品，該生其它操作都很規(guī)范，但在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)他應(yīng)（　�。�
A．加砝碼B．減少藥品C．加藥品D．調(diào)節(jié)螺絲向左旋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀并用排水法制取、收集氧氣，回答下列問(wèn)題：
（1）試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；
（3）用排水法收集氧氣時(shí)，你是怎樣確定集氣瓶已收集滿氣體？當(dāng)大量氣泡從集氣瓶口冒出時(shí)，證明集氣瓶已收集滿氣體．
（4）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，正放出實(shí)驗(yàn)桌上．
（5）加熱過(guò)程中試管破裂，發(fā)生這種情況的可能原因：（寫(xiě)二條）試管口沒(méi)有略向下傾斜、試管沒(méi)有均勻預(yù)熱；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)試管破裂，可能原因是（寫(xiě)一條）：先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管；
（6）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：
①未用酒精燈的外焰加熱
②燈內(nèi)酒精過(guò)多
③試管口稍微向上傾斜了
④試管口沒(méi)有堵一團(tuán)棉花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用電解水的方法測(cè)定水的組成：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑
B．用二氧化碳制碳酸飲料：CO2+H2O=H2CO3
C．用一氧化碳冶鐵：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
D．不能用鐵桶裝波爾多液：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗，b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，（填代號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是大理石（或石灰石）、稀鹽酸，反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的收集裝置是D（或F）（填代號(hào)）．
（4）該小組成員查閱資料知道：硫化氫（H2S）是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸，具有揮發(fā)性．實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體，不溶于水）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S．由上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是AFI（填代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和．這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和小卵石，需要更換的是膨松棉和活性炭．

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同步練習(xí)冊(cè)答案