艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是

A.是一種化合物 B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%

C.由27個(gè)原子構(gòu)成 D.碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22:9,當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后,生成4.4gR,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是( )

A.16:9 B.23:9 C.32:9 D.46:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未測(cè)

32

1

12

A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B.反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15 g

C.反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5 D.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( )

A、點(diǎn)燃酒精燈 B、檢查氣密性 C、讀取液體體積 D、加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(教師版) 題型:填空題

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①1鎂原子 ;②2個(gè)硝酸根離子 ;

③熱水瓶?jī)?nèi)膽的鍍的金屬 ;④ 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) 。

(2)氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

①?gòu)娜鐖D氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是 (填標(biāo)號(hào))。

a.表示原子核,帶8個(gè)單位正電荷

B.氧原子核外有2個(gè)電子層,有8個(gè)電子在核外作高速運(yùn)動(dòng)

C.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成氧離子(O2-)

②構(gòu)成氧氣的微粒是 (填符號(hào)),氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,這是因?yàn)?u> (用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>

③水是重要的氧化物,電解水的化學(xué)方程式為 ;登山和潛水供氧裝置中,過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)科學(xué)研究表明:同一種元素的原子中其質(zhì)子數(shù)都相同,但中子數(shù)卻不一定相同。碳元素中就有三種這樣的原子,質(zhì)子數(shù).中子數(shù)分別為6.6;6.7;6.8,分別記作為C-12.C-13.C-14原子。①C-12與C-13的化學(xué)性質(zhì) (填“相同”或“不相同”);

②如果C-14與O原子結(jié)合成CO2,則這種CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(教師版) 題型:選擇題

下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.Cu B.H2O C.O2 D.H十

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題

研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

①實(shí)驗(yàn)時(shí),取用二氧化錳的儀器是 (填儀器名稱(chēng))。

②如下圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號(hào),下同),此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是 。

③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。

④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明

⑤第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實(shí)驗(yàn)生成氧氣的質(zhì)量是 g。

(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為 ,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同。說(shuō)明 不同,產(chǎn)物不同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不符合的是

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

點(diǎn)燃?xì)錃,罩一干冷燒?/p>

燒杯上有小水珠

證明水是由氫元素和氧元素組成的

B

一糖塊投入水中

糖塊消失

分子不停地運(yùn)動(dòng),分子之間有間隔

C

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液變紅

二氧化碳顯酸性

D

在敞口的錐形瓶中加入一定量的石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生大量氣泡

該反應(yīng)仍遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級(jí)上素質(zhì)測(cè)查二化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),其中A、B均為黑色固體,C是造成大氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.它們相互間在一定條件下存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):

經(jīng)分析推斷,A、E物質(zhì)的化學(xué)式分別是A ;E

A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)的類(lèi)型是

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