下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的說法中，正確的是

A．鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不如鐵活潑

B．用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品會造成“白色污染”

C．用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能

D．二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊8.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料．具有熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、機械性能好、耐腐蝕等優(yōu)良性能，鈦合金與人體有很好的“相容性”．下列不適合用鈦合金制造的是（ ）

A．制造船舶

B．制造保險絲

C．制人造骨

D．制造飛機

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省東營市九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．

（1）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．

（2）人們大量使用的是合金，是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）．

（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 （填序號）．

A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液

（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省東營市、濟南市、德州市九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）在實驗室中，下列做法正確的是 。

A．對某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道

B．打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站

C．用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收，然后集中靜置、過濾、晾干，獲得的二氧化錳固體可供下次實驗使用

D．實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗

E．可將廢酸液和廢堿液互相混合，混合后測其pH約為7，再用水稀釋后即可排放

F．做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

G．做完實驗離開實驗室前，應(yīng)關(guān)閉水管和電源，將試驗臺物品整理干凈

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省東營市、濟南市、德州市九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，氮的某種氧化物與NH3反應(yīng)只生成N2和H2O。若生成N2和H2O的分子個數(shù)比為7:12，則該氮的氧化物的化學(xué)式為

A．N2O B．NO3 C．NO2 D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省余干縣三校九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請回答：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________ _；(1分) ② ；(1分)

（2）若只能用D裝置收集某氣體，該氣體必須具備的性質(zhì)是 ；（2分）

（3）小張選用C裝置制取某氣體，裝置B也可以用來制取該氣體，比較B、C兩裝置，B裝置的一個突出優(yōu)點是 ；（1分）

（4）小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進的是 ，(1分)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，（2分）若用G裝置收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入，(1分)且需要補充的一種玻璃儀器是 。(1分)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省余干縣三校九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)除去方案合理的是

選項

雜質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑或方法

A．H2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B．NaOH

Ba(OH)2溶液

先加入CuSO4溶液、過濾

C．CO

CO2氣體

通過灼熱的CuO

D．CuCl2

Cu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇蘇州市高新區(qū)九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖拍攝于某處天然溫泉。請回答下列問題。

（1）這幅實景圖片中包含了與水有關(guān)的信息，請你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的性質(zhì)的一條信息。 。

（2）根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象，請做出一個推論。 。

（3）請你比較／對比圖中①②③三處水分子的特征和性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中。（如果相同，填寫“相同”；如果不同，需按由大到小進行排序，填序號）

（4）請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成等層面，描述水的微觀構(gòu)成（任選其中1個層面即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市、相城、吳江區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見下圖)。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

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同步練習(xí)冊答案