8．現(xiàn)量筒中有水，李飛仰視讀數(shù)為40mL，實(shí)際大于（填 大于，等于，小于）40mL，倒出一部份后，俯視看量筒內(nèi)剩下的水讀數(shù)為10mL，實(shí)際小于（填 大于，等于，小于）10ml，則倒出的水的體積為大于（填 大于，等于，小于）30mL．

分析 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小

解答 解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．某同學(xué)用量筒量液體，開始時(shí)仰視，讀數(shù)為40mL，其讀數(shù)會比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于40mL；倒出一部分液體后俯視，讀數(shù)為10mL，其讀數(shù)會比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于10mL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于30mL．
故答案為：大于；小于；大于．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】（A）溶質(zhì)可能是Na2SO4與NaOH
（B）溶質(zhì)可能只是Na2SO4
（C）溶質(zhì)可能是（1）Na2SO4、H2SO4，你猜想的理由是（2）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成（可溶于水的）硫酸鈉，且硫酸有剩余．
【實(shí)驗(yàn)探究】
小華從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加少量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，于是他認(rèn)為猜想（C）成立．請你評價(jià)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確（3）滴加氯化鋇溶液生成白色沉淀，只能說明溶液中含有SO42-，不能判斷溶液中是否含有硫酸，所以不能說明猜想（C）成立．
小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，并向試管中滴加少量硫酸銅溶液，振蕩，觀察到（4）生成藍(lán)色沉淀現(xiàn)象，于是他得出猜想（A）成立．
【反思與拓展】
同學(xué)們改正了此中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)并使其恰好反應(yīng)，他們先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴（5）酚酞試液，再慢慢滴加（6）稀硫酸至溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色，最終成功完成了實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小
C濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運(yùn)動越快
D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有一種加熱方法叫“熱水浴”（如圖所示），針對這種加熱方式，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過100℃
B．試管內(nèi)試劑受熱比較均勻（與用酒精燈直接加熱相比）
C．試管底部必須接觸到燒杯底部
D．燒杯內(nèi)液面的高度必須超過試管內(nèi)液面的高度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．某微粒的核電荷數(shù)是12，核外有10個(gè)電子，則該微粒的符號是Mg2+．質(zhì)子數(shù)是12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用鐵鍋可以補(bǔ)充人體需要的鐵元素
B．一氧化碳會降低血紅蛋白攜帶氧氣的能力
C．大量使用農(nóng)藥、化肥可以增加糧食產(chǎn)量
D．經(jīng)常食用油炸食品對人體健康不利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，廢物一定要倒入指定容器中，并將剩余的藥品放回原瓶
B．對實(shí)驗(yàn)室的藥品一定要做的：不直接聞、不用手摸、不用嘴嘗
C．傾倒液體時(shí)，瓶塞一定要正放，同時(shí)標(biāo)簽向著手心
D．取固體藥品只能用藥匙，取液體藥品只能用膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是16　g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)加氯化鈉
（2）D操作應(yīng)選用100mL的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的最低處保持平衡
（3）E操作的作用是加快氯化鈉的溶解．
（4）下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是②
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤②D操作中有少量水濺出③C操作中食鹽灑出④E操作中溶液濺出
（5）通過以上過程可知，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，三個(gè)主要步驟依次是計(jì)算、稱量、溶解；
（6）請你為配制好的溶液設(shè)計(jì)標(biāo)簽，將標(biāo)簽內(nèi)容填寫在橫線上氯化鈉溶液
溶液質(zhì)量：80g
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．為了節(jié)約藥品，剩余藥品放回原瓶
B．為了不灑出，滴加液體時(shí)膠頭滴管伸入試管中
C．將鼻孔湊到容器口聞氣體的氣味
D．傾倒液體時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽朝著手心

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