A. | S+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ S O 2 | B. | 2H2O$\stackrel{通電}{→}$ 2H2↑+O2↑ | ||
C. | CaO+2HCl→CaCl2+H2O | D. | CO2+H2O→H2CO3 |
分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.以單質(zhì)形式存在的是游離態(tài),以化合物存在的叫化合態(tài).
解答 解:A、SO2中的氧元素是以化合物的形態(tài)存在的,故選項錯誤;
B、H2O中的氧元素是以化合物的形態(tài)存在的,O2中的氧元素是以游離態(tài)的形態(tài)存在的,故選項正確;
C、H2O中的氧元素是以化合物的形態(tài)存在的,故選項錯誤;
D、H2CO3中的氧元素是以化合物的形態(tài)存在的,故選項錯誤;
故選B
點評 本考點考查了物質(zhì)的分類和元素的存在形式,與生活實際聯(lián)系比較密切.要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與健康 | B.化學與環(huán)境 |
油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素; 人體適當補充鈣元素可預防骨質(zhì)疏松; 海鮮防腐可以用甲醛溶液浸泡 | 焚燒植物秸桿會造成空氣污染; PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一; 使用可降解塑料可減少“白色污染” |
C.物質(zhì)鑒別 | D.化學與安全 |
用肥皂水鑒別硬水和軟水; 用食醋鑒別食鹽和面堿(碳酸鈉); 用點燃后聞氣味的方法鑒別棉線和羊毛線 | 皮膚沾上濃硫酸要先用水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液; 實驗時碰倒酒精燈著火,用濕抹布蓋滅; 冬天用煤爐取暖一定要保證室內(nèi)通風 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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