【題目】元素符號正確的是

A. SIB. 錳 MnC. 氦 HiD. 銀 Hg

【答案】B

【解析】

A、兩個字母都大寫，是不符合書寫要求的，故A錯誤；
B、符合第一個字母大寫，第二個小寫的書寫要求，故B正確；
C、第二個字母錯誤，故C錯誤；
D、第一個字母錯誤，故D錯誤。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理施用農(nóng)藥化肥B. 開采可燃冰時要防止甲烷泄漏

C. 提倡同學(xué)們短距離出行時騎自行車D. 大量生產(chǎn)石灰乳吸收空氣中過多的二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

A．水的沸騰

B．水的電解

C．水的凈化


（1）①如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是（填字母序號）。
A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔
②B中試管2內(nèi)得到的氣體為 ， 該實驗中發(fā)生改變的微粒是 ， 保持不變的微粒是 ， 生成的新微粒是。寫出這個反應(yīng)的符號表達(dá)式。
③C中活性炭的作用是 ， 經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是；小卵石和石英沙的作用是；常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序為（填下面的選項）。
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來鑒別。
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是（填字母序號）。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）加熱碳酸氫銨；反應(yīng)
（2）一種暗紅色固體燃燒后產(chǎn)生大量白煙；反應(yīng)
（3）紫色石蕊試液通二氧化碳會變紅；反應(yīng)
（4）一種金屬作“照明彈”：反應(yīng)．
（5）將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.點燃酒精燈

B.氧氣驗滿

C.液體加熱

D.量9.5mL液體

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【題目】和氧氣互為同素異形體的是

A. 臭氧B. 液氧C. 石墨D. 過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記，并檢查裝置氣密性。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是。
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ， 其反應(yīng)的文字表達(dá)式為；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？成功，原因。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于中和反應(yīng)的說法，錯誤的是（　�。�

A. 一定沒有沉淀生成

B. 一定有氧化物生成

C. 一定是放熱反應(yīng)

D. 一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃金較稀少，價格昂貴，在青海的許多地方，人們在沙土層中用水沖洗篩選金子。據(jù)此推斷，由此法采集的黃金在自然界中主要以_____形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”)

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