18．下列圖象能正確地表示出對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量稀硫酸中滴加水
B．
向一定量的金屬鋅中滴加稀鹽酸
C．
向HCl和Na2SO4混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液
D．
向一定量二氧化錳中逐滴滴加過氧化氫溶液

分析 A、根據(jù)酸加水稀釋只是酸性變?nèi)酰粫j塵中性或堿性分析；
B、根據(jù)稀鹽酸與鋅接觸反應(yīng)就開始進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鋇能夠和硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，而硫酸鋇不溶于酸分析；
D、根據(jù)二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑，質(zhì)量不變分析．

解答 解：A、加水稀釋鹽酸時，溶液的酸性也在減弱，溶液的pH逐漸增大，由于仍為酸性溶液，所以曲線只能逐漸靠近7但永遠(yuǎn)不能等于7或大于，故坐標(biāo)錯誤；
B、稀鹽酸與鋅接觸反應(yīng)就開始進(jìn)行，起點(diǎn)是0，故坐標(biāo)錯誤；
C、氫氧化鋇能夠和硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，而硫酸鋇不溶于酸，因此沉淀的起點(diǎn)是0，故坐標(biāo)正確；
D、二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑，質(zhì)量不變，故坐標(biāo)錯誤；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評 此題利用的是函數(shù)圖象表示化學(xué)反應(yīng)中某些量的變化，這也是這幾年�？嫉念}型．做這種題關(guān)鍵是要把圖象和所學(xué)知識結(jié)合起來綜合分析，能夠考查學(xué)生綜合分析的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鑒別氫氧化鈉溶液、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，可選用（　�。�
A．稀硫酸B．氯化鈣溶液C．紫色石蕊溶液D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．尼龍繩--合成纖維B．醫(yī)用剪刀--合金
C．羊絨圍巾--天然纖維D．汽車輪胎--塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用食鹽水除水垢B．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
C．用鉛筆芯粉做潤滑劑D．用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列生活中的認(rèn)識或做法錯誤的是（　　）
A．氫氧化鋁可以用來治療胃酸過多
B．合金的熔點(diǎn)一般低于其組成的純金屬
C．霉變的大米洗凈后可以食用
D．用食醋除熱水瓶內(nèi)壁的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明的媽媽給小明做另外菠菜豆腐湯，小明學(xué)完化學(xué)知識之后告訴媽媽這樣做其實(shí)很不利于健康，因?yàn)槎垢泻辛蛩徕}等鈣鹽，它能和菠菜中的草酸（H2C2O4）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成草酸鈣（不溶于水）和另一種常見的物質(zhì)．
（1）蔬菜和豆腐富含的營養(yǎng)素分別是什么？
（2）豆腐湯的香味撲鼻，請用微粒觀的知識解釋．
（3）寫出草酸和硫酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于乙炔（C2H2）的說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)屬于有機(jī)物B．由碳原子和氫分子構(gòu)成
C．相對分子質(zhì)量為26gD．該物質(zhì)完全燃燒的產(chǎn)物是碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義正確的是A
A.2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子  
B.2Na：“2”表示兩個鈉元素  
C.$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示鎂離子的化合價為+2價   
D．NO2：“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2和H2，其中B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品
（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟．

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同步練習(xí)冊答案