下列實驗現(xiàn)象及方程式均正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射--4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2F2O3
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰--S+O2
 點燃 
.
 
SO2
C、鐵絲放入硫酸銅溶液中,固體表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)--3CuSO4+2Fe═3Cu+Fe2(SO43
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙--4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.
解答:解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
B、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項錯誤.
C、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年12月20日,滬蓉高速一輛載有25噸左右液態(tài)氨的罐車側(cè)翻,有少量液態(tài)氨泄漏,高壓液氨泄漏后立即汽化成有強烈刺鼻氣味的氨氣,對人的眼鼻粘膜有傷害,而且氨氣有毒,救援人員持高壓水槍對不斷泄漏的氨氣進行稀釋.回答下列問題:
(1)氨氣的物理性質(zhì)有
 
(至少兩點);
(2)氨氣對鼻粘膜的傷害,主要是氨氣和粘膜上的水結(jié)合成了一種有腐蝕性的堿,該堿的名稱是
 

(3)處理后要對事故附近的水質(zhì)進行監(jiān)測.環(huán)保局的化驗員用pH試紙測定河水的酸堿度,其方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.8110169246
(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律
 

(2)20℃時,在裝有5gKNO3晶體的試管中,加入10g水并充分震蕩得到溶液,再將該試管放入裝有熱水的燒杯中,使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃,此時試管內(nèi)的溶液為
 
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 

(3)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液時,溶解過程所需要的儀器有
 

(4)如圖所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,若水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,加入的物質(zhì)可能是下列中的
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉固體     B.生石灰固體      C.冰塊
D.磷酸銨固體        E.濃磷酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法錯誤的是( 。
A、安裝天然氣報警器要安在灶臺的下方
B、被雨水淋濕的自行車先用干抹布擦干,再用帶油的抹布擦
C、燈泡中充入稀有氣體,可使燈泡經(jīng)久耐用
D、廚房中的一些鋁制品無需防銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對分子、原子、兩種粒子的認識正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、天然氣和
 
常稱為化石燃料,其中天然氣的主要成分為
 

(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
(填1種即可)等新能源.
(3)低碳經(jīng)濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是
 
.(填字母序號)
A.大力發(fā)展火力發(fā)電        B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(4)現(xiàn)用C3H4合成C5H8O2,若讓反應(yīng)物中的原子100%的轉(zhuǎn)化為C5H8O2,即可實現(xiàn)“零排放”,該反應(yīng)中還需要另外兩種反應(yīng)物,其分子個數(shù)比為1:1,則應(yīng)選擇的反應(yīng)物為
 
(填字母序號).
A.CO2和CH3OH    B.CO2和H2O  C.H2和CH3OH   D. H2和CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物共22.3g,加入到燒杯中,再分四次加相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸每次加入50g,加鹽酸后燒杯中均無固體存在,反應(yīng)情況如下表:
 次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
 每次加稀鹽酸的質(zhì)量 50g 50g 50g 50g
 燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 70.1g 117.9g 167.9g 217.9g
(1)寫出上述實驗中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的方程式:
 

(2)第一次實驗中參加化學(xué)反應(yīng)的固體質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(3)上述實驗中所用的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是
 
;
(4)上述實驗中所需要的全部的稀鹽酸是由29.2%的濃鹽酸加水來配制的,則所需要的29.2%的濃鹽酸的質(zhì)量為
 

(5)將第二次實驗后的溶液恒溫蒸發(fā)0.9g的水,假設(shè)此時沒有固體析出則此時所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),先將一定質(zhì)量的此赤鐵礦和150g 14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),過濾將所得的固體洗滌干燥后稱量為4g.
(1)實驗若用濃度為21.9%的鹽酸,配制150g 14.6%的稀鹽酸,需要水的體積是:
 

(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)求解赤鐵礦樣品中參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例是
 

(4)該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(5)將反應(yīng)后得到的濾液蒸發(fā)掉3.5g水(蒸發(fā)水的過程沒有晶體析出),則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

(6)若工業(yè)上要煉制含雜質(zhì)4%的56噸生鐵,則需上述赤鐵礦(煉制過程中共損失鐵4%)的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)在10℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系是
 
(選填“A>B”、“A=B”或“A<B”或“無法確定”);
(2)30℃時,將10gA物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,得到不飽和溶液,若再加入A物質(zhì)
 
g或降溫到
 
℃,則都能恰好形成飽和溶液.
(3)30℃時,將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至0℃,析出晶體的質(zhì)量是A
 
B(填“>”、“<”或“=”)

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