做化學實驗時,實驗臺上的藥品應分類有序地擺放.在一次化學興趣小組活動中,實驗臺上擺放了下列藥品,(1)鹽酸,(2)硫酸,(3)氫氧化鉀,(4)氫氧化鈣,(5)硝酸銀,(6)______(7)鎂帶(8)銅,其中橫線空白處的試劑瓶的標簽破損(如圖所示)
(1)(1分)欲比較銅和銀的金屬活動性強弱,可選用上述藥品中的______進行實驗(選填序號);
(2)(2分)上述有些藥品若敞口放置很容易變質.試舉一例,說明變質的原因______(用方程式來表示);
(3)(7分)同學們欲探究標簽破損的藥品的成分.
【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則,該藥品可能是______;
A.酸       B.堿      C.鹽       D.單質
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B還可能是______溶液
【設計并實驗】
(Ⅰ)小明想測定該溶液的酸堿度,不能使用下列物質中的______
A.石蕊溶液           B.PH試紙           C.酚酞溶液
(Ⅱ)小明測得該溶液的PH值大于7.小強選用所擺放的試劑,在小明的實驗基礎上通過進一步的實驗確定它是Na2CO3溶液.請你補全小強的實驗報告.
選用試劑(填入序號)實驗現(xiàn)象結論
產(chǎn)生大量氣泡原試劑是Na2CO3溶液.
[反思與評價]小偉對小強的結論提出質疑,認為該試劑還可能是______溶液.
因為______.根據(jù)你學習過的某種滅火器原理的有關知識,你認為可以用______的方法加以鑒別.

【答案】分析:(1)根據(jù)金屬活動性順序可以進行解答;
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水進行解答;
(3)【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則以及酸、堿、鹽、單質的順序進行解答;
【作出猜想】根據(jù)還可能含有鈉的鹽進行解答;
【設計并實驗】Ⅰ根據(jù)測定該溶液的酸堿度的方法進行解答;
[反思與評價]根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應產(chǎn)生大量氣泡進行解答;
解答:解:(1)排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,可知比較銅和銀的金屬活動性強弱,可選用上述藥品中的銅和硝酸銀;
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則,該藥品可能是鹽;
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B還可能是碳酸氫鈉溶液;
【設計并實驗】Ⅰ測定該溶液的酸堿度只能用pH試紙,而石蕊溶液、酚酞溶液用來測定溶液的酸堿性;
[反思與評價]碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應產(chǎn)生大量氣泡,認為該試劑還可能是碳酸氫鈉溶液.碳酸氫鈉加熱分解產(chǎn)生碳酸鈉、水、二氧化碳,而碳酸鈉則不分解,可以用加熱的方法加以鑒別;
故答案為:(1):(5)(8);
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)C;  碳酸氫鈉;  AC;  碳酸氫鈉;   碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應產(chǎn)生大量氣泡;   加熱并驗證是否有二氧化碳生成.
點評:本題綜合利用了金屬活動性順序、物質的溶解性、溶液的酸堿性及物質的變化規(guī)律對未知物質進行鑒別,體現(xiàn)運用化學知識分析問題、解決問題的能力.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?河池)今年我市化學實驗操作測試有五條考題:即①化學變化的現(xiàn)象 ②氧氣的制取、收集和驗滿 ③粗鹽提純 ④堿的性質 ⑤一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制.測試的方法是先由考生抽簽確定考題,然后做實驗.小紅同學抽簽后被監(jiān)考老師引領到準備了下列儀器和藥品的實驗臺前(如圖):

請回答:
(1)根據(jù)上述提供的信息,你認為小紅抽到的是第
條考題.(填序號)
(2)指出上圖中標有字母的儀器名稱:a:
鐵架臺
鐵架臺
; b:
分液漏斗
分液漏斗

(3)下圖是小紅完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分為5分.小紅操作完畢后得了3分.請找出她失分的操作并說明原因
C中取液時瓶塞未倒放
C中取液時瓶塞未倒放
D中驗滿時帶火星的木條應放在集氣瓶口
D中驗滿時帶火星的木條應放在集氣瓶口

(4)寫出C圖中發(fā)生反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

草酸的化學式為H2C2O4,甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做了探究:

(1)猜想與假設
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第______種一定不可能,原因是______.
(2)查閱資料無水硫酸銅遇水由白色變成藍色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實驗設計(圖中鐵架臺略去)甲同學設計了甲裝置,乙同學設計了乙裝置.

(4實驗過程甲同學按甲裝置實驗,在給草酸晶體加熱時,先______,然后固定在______底部加熱,過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學按乙裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點火能燃燒,乙同學進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO,他的操作是______,現(xiàn)象是______.
(5)實驗結論第______種猜想是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學方程式______.
(6)反思與評價乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗.甲同學認為乙同學的設計是科學合理的.請你談談乙裝置優(yōu)于甲裝置之處______.(答出一點即可)

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科目:初中化學 來源:恩施州 題型:問答題

草酸的化學式為H2C2O4,甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做了探究:(1)猜想與假設
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第______種一定不可能,原因是______.
(2)查閱資料無水硫酸銅遇水由白色變成藍色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實驗設計(圖中鐵架臺略去)甲同學設計了甲裝置,乙同學設計了乙裝置.

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(4實驗過程甲同學按甲裝置實驗,在給草酸晶體加熱時,先______,然后固定在______底部加熱,過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學按乙裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點火能燃燒,乙同學進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO,他的操作是______,現(xiàn)象是______.
(5)實驗結論第______種猜想是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學方程式______.
(6)反思與評價乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗.甲同學認為乙同學的設計是科學合理的.請你談談乙裝置優(yōu)于甲裝置之處______.(答出一點即可)

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科目:初中化學 來源:2012年廣西南寧三中中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

草酸的化學式為H2C2O4,甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做了探究:(1)猜想與假設
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第    種一定不可能,原因是   
(2)查閱資料無水硫酸銅遇水由白色變成藍色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實驗設計(圖中鐵架臺略去)甲同學設計了甲裝置,乙同學設計了乙裝置.

(4實驗過程甲同學按甲裝置實驗,在給草酸晶體加熱時,先    ,然后固定在    底部加熱,過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學按乙裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點火能燃燒,乙同學進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO,他的操作是    ,現(xiàn)象是   
(5)實驗結論第    種猜想是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學方程式   
(6)反思與評價乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗.甲同學認為乙同學的設計是科學合理的.請你談談乙裝置優(yōu)于甲裝置之處    .(答出一點即可)

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科目:初中化學 來源:2009年湖北省恩施州中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?恩施州)草酸的化學式為H2C2O4,甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做了探究:(1)猜想與假設
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第種一定不可能,原因是.
(2)查閱資料無水硫酸銅遇水由白色變成藍色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實驗設計(圖中鐵架臺略去)甲同學設計了甲裝置,乙同學設計了乙裝置.

(4實驗過程甲同學按甲裝置實驗,在給草酸晶體加熱時,先,然后固定在底部加熱,過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學按乙裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點火能燃燒,乙同學進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO,他的操作是,現(xiàn)象是.
(5)實驗結論第種猜想是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學方程式.
(6)反思與評價乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗.甲同學認為乙同學的設計是科學合理的.請你談談乙裝置優(yōu)于甲裝置之處.(答出一點即可)

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