【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(
A.同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

【答案】B
【解析】解:A、觀察坐標(biāo)可知,同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,故錯(cuò)誤; B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料好,故正確;
C、二氧化錳是催化劑,與生成氧氣的多少無(wú)關(guān),故錯(cuò)誤;
D、通過(guò)觀察圖示可知,氯酸鉀反應(yīng)用時(shí)較長(zhǎng),故錯(cuò)誤.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和D的組成元素相同且在常溫下是一種無(wú)色液體,E是天然氣的主要成分,H是大理石的主要成分,F(xiàn)是一種常用的食品干燥劑,能與D反應(yīng)生成G,同時(shí)放出熱量.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、B;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
(4)點(diǎn)燃E之前一定要;
(5)分解D可得一種理想的燃料,與其它燃料相比這種燃料的優(yōu)點(diǎn)有 , 但是作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用,你認(rèn)為其原因是:

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【題目】對(duì)于考試卷用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 可燃 B. 不溶于水 C. 白色 D. 易撕碎

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【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A.用該裝置,給酒精燈添加酒精
B.按該裝置所示的氣流方向可用于收集氫氣
C.用該裝置,用來(lái)稱(chēng)量氯化鈉
D.用該裝置,可以用于驗(yàn)證氫氣的純度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。

①干冰②氮?dú)猗勰蛩丌芸扇急菥垡蚁藿饎偸?/span>

(1)可用于充填燈泡的是___________。

(2)可用于人工降雨的是___________。

(3)可用于切割玻璃的是___________

(4)可用于包裝食品的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上銷(xiāo)售的加碘食鹽、含氟牙膏中,碘、氟是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

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【題目】氯化氫的水溶液俗稱(chēng)鹽酸,鹽酸屬于(  )

A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 有機(jī)物 D. 混合物

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【題目】下列關(guān)于CO2的說(shuō)法不正確的是

A. 檢驗(yàn)CO2可用澄清石灰水 B. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2密度比空氣小

C. CO2可以用來(lái)滅火 D. 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中能用于檢驗(yàn)二氧化碳的是(  )

A. B. 食鹽水 C. 澄清的石灰水 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案