(4分)CO2與我們息息相關。
(1)大氣中CO2的含量不斷上升,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫               
(2)科技人員正在研究用碳酸水澆灌溫室大棚中的植物。這種方法除了有助于提升大棚溫度外還有哪些優(yōu)點?(答2點)
(3)問題(1)和(2)教會我們?nèi)绾慰茖W的看待事物。(答1點)
(1)溫室效應(1分)
(2)碳酸水分解會增加大棚內(nèi)CO2含量促進植物光合作用。(1分)
調(diào)節(jié)土壤pH,對于堿性土壤,碳酸水通過中和反應可以減小土壤堿性。(1分)(﹡對于酸性土壤,碳酸短時間會分解掉,所以不必擔心碳酸水增加土壤酸性)
(3)事物具有兩面性。(評分核心詞:兩面性。學生從“物”的角度回答“CO2既有有害的一面又有有利的一面”或?qū)W生從“事”的角度回答“溫室效應在地球這個大環(huán)境里是有害的,在大棚這個小環(huán)境里是有利的”均可)(1分)
(1)二氧化碳具有溫室效應,大氣中CO2的含量上升可以使全球變暖;
(2)二氧化碳可以促進植物的光合作用的進行,促進植物的生長等;
(3)CO2既有有害的一面又有有利的一面,事物都具有兩面性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài),目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳,它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等。下列有關超臨界二氧化碳的說法中不正確的是  
A.超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)
B.超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的
C.超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后,二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)
D.用超臨界二氧化碳代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列描述內(nèi)容全部正確的一組是
A.安全常識:室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開排風扇;用水滅火——降低可燃物著火點
B.環(huán)保知識:減少化石燃料燃燒——減少空氣污染;控制使用塑料袋——防止“白色污染”
C.實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中燃燒——產(chǎn)生大量白色煙霧;鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射
D.物質(zhì)用途:碳酸氫鈉——治療胃酸過多;磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]——用作復合肥料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“
A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.石油 E.石墨”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。
(1)被稱為理想的“綠色能源”是        ;(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是     ;
(3)焊接金屬時常用作保護氣的是      ;(4)可用于制鉛筆芯的是         ;
(5)工業(yè)的血液是______。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)閱讀材料,回答問題:
材料1.通常狀況下,二氧化碳是一種:①無色無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水;②不能燃燒,也不能支持燃燒;③可用于滅火、制汽水、制純堿等。
材料2.④近幾十年來,由于人類消耗能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中的二氧化碳的含量不斷上升,全球溫室效應加劇,導致冰川融化,海平面升高,淹沒部分沿海城市,以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。請總結(jié)二氧化碳的有關知識:(填序號)
⑴物理性質(zhì)(填序號):                 ;   ⑵化學性質(zhì)(填序號):                 ;
⑶用途(填序號):                           ;
⑷從上述材料中可見二氧化碳對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì),并說出其利與弊:
                                                                         ;
⑸請?zhí)岢鲆粋降低溫室效應的設想:                               。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”;對二氧化碳的利弊評價不妥的是
A.大氣層中二氧化碳過多會造成“溫室效應”
B.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用、堿性土壤改良有利
C.利用干冰可進行人工降雨
D.大氣層中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越強

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

二氧化硫的化學性質(zhì)與二氧化碳相似。若將一充滿SO2的試管倒置于盛水的燒杯中(如圖所示),可觀察到                  。若要證明二氧化硫與水發(fā)生了反應,可向反應后的溶液中滴加              , 觀察到溶液的顏色變          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)有不同的原因是(  )
A.組成元素不同   B.分子構(gòu)成不同  C.相對分子質(zhì)量不同  D碳元素含量不同

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關二氧化碳說法正確的是
A.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.二氧化碳可用燃著的木條檢驗
C.二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備
D.干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水

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